课程大纲：

语音发声学习

    课程背景：
    曾国藩的识人奇书《冰鉴》中说到，我们可以从声和音判断人的贫富贵贱：声与音不同。声主“张”，寻发处见；音主“敛”，寻歇处见。声和音是不相同的。声来自器官的启动，可以在启动的时候听到；音，来自发音器官的闭合，可以在闭合的时候听到。
    远处听去刚健清越，近听温润悠扬，起声好像乘风飞动，止声好像琴师拍琴，这是上上等的声。高声畅言不大张其口，小声说话不暴露其齿，这是上等之声。像荒郊中的牛鸣一样，只顾发声不管回应；像深夜老鼠咬东西一样急促而漫无目的；说话一句接一句没完没了，并且嘴快声急；说话口齿不清，吞吞吐吐；以上几种说话声，都是市井之中的粗鄙卑陋之声，无不属于最下等，不值得一提。
    《灵山秘叶》云：察其声气，而测其度；视其声华，而别其质；听其声势，而观其力；考其声情，而推其征。
    而亲和力就是不骄傲，不自卑，以平和，耐心，自信的状态去对待身边的每一个人。 安静地听别人讲话，热情地参与谈话。不以自己为中心，顾及别人的心情，善于调动气氛。 重视每一个朋友，重视每一个相遇的人，像成熟的稻穗一般谦逊，有着大海一般广阔的包容心。 一颗宽容，善良的心，就算吃亏也能坦然；就算被嫉妒，被陷害，也能一笑置之；每天都怀着感恩的心，有着让自己幸福，也让身边的人都幸福的决心！ 善待自己，也善待别人。
    而作为培训师也是需要不断地充实自己，修心养性，陶冶情操……不断完善自己…… 让自己温柔，让自己善解人意，美丽由心散发出来——是魅力吧！ 其实一切很简单！人是群居动物，在相处中，我们各自都有着各自的哲学，因为人有着各自的性格，所以也就有了愉快的人际关系。

    课程大纲：
    第一模块  发声的原理和禁忌
    1、声带与发声的原理
    2、如何避免错误的发声方式
    3、保护喉咙的禁忌
    4、保护喉咙的外部方法

    第二模块  气息语调与发音
    1、气息控制介绍、口诀
    2、练习如何将气息运用到腰背部
    3、气息控制如何与语音连接
    4、积极口腔和胸腔共鸣的基本练习
    5、介绍共鸣控制的原理和类别、声音靠前和靠后的练习
    6、头腔共鸣与气息之间的语音运用

    第三模块  发声训练演练
    1、每人5分钟的发声训练演练
    2、纠正与巩固
    3、总结点评学员的语音与发声特点

    第四模块  亲和力的肢体语言
    1、表达金字塔原理
    2、肢体语言中亲和力表达的关键点
    3、互动：我觉得肢体语言表达还有哪些？
    4、概述肢体语言交流的五大要点
    5、运用手势的原理、练习“西瓜操”
    6、坐、走和站姿应注意哪些细节

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