课程大纲：

心理学课程理念

《咨询型管理者的心灵方略》——向智者问道咨询型管理者在工作生活中，需要扮演多重角色，履行多种职责，是一个集行政、管理、社会责任于一体的复合型职务，所以会面临着更大的心理压力与矛盾冲突，拥有一个良好的哲学观，便具备了一个整合心灵资本的平台，能够正确认识生命本身以及生命的意义，建立积极自我，增强自我效能。《咨询型管理者的哲学观》课程结合中国企业现状，引进了哈佛的积极心理学课程理念，并结合东方哲学系统予以内化，遵循“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的脉络，从心理学的角度解析儒释道，向智者问道，学习最丰富的价值观和出世入世的理念，以儒家经典《大学》为框架，同时兼修道家、佛家的哲学观，为管理者提供思想能源与心灵动力，从而塑造自己与他人的积极人生！

【课程大纲】
一、开篇：我的心灵《大学》
读四书“大学”，立儒家观点；
简释道家的安身三宝；
佛教的基础观念与正确的见地，感悟四法印；
个人价值观与信仰的探讨；

二、《格物致知篇》
格物的三个层次；
自我的八种陷阱，觉察是人生的转折点；
聆听内心的声音，了解自我的真实需求；
儒释道三家对智慧的不同定义；
拥有面对困境逆境的智慧；
悦纳生命的真相，看清自己的心智模式；

三、《诚意正心篇》
反观自省，汝意诚否？
你的心理资本：身态、语态、心态；
诚意决定情商，情商主导人际关系模式；
正心之术：何谓至善之心；
心能转境界：自利利他，悦己度人；
榜样的力量：温良恭俭让，仁义礼智信；

四、《修身齐家篇》
生命中的加减乘除法则；
贤者的行为规范
孝道与忍辱的力量
去除偏见，以和为贵，共情通心；
爱的探索：了解爱的语言，建立爱的账户；
从小我到大我，从小爱到大爱；

五、《治国平天下篇》
德本才末，是选用人才的可靠标准；
絜矩之道，是管理者将心比心的*原则。；
以德服人，是最合理有效的管理态度。
以仁义治国，便是以德服人的具体作为；
以平等心观待万物，才能天下为公；

六、结束篇：您的《心灵方略》
具有接纳爱与付出爱的能力与智慧；
享受目标达成过程中的每一刻，就是*目标；
平衡人生，智慧之旅，成为团队中的心灵导师；

心理学课程理念