课程大纲：

打造高效执行力学习

课程说明：
本课程纲要是基于《打造执行力模式解读》细化而成。
课程纲要只是对具体课程思路的梳理，而《打造执行力模式解读》是执行力打造的体系说明，如果要对课程有跟深入的理解和认知，建议先阅读模式解读。同时，本课程纲要是基础授课体系，在针对员工和管理者培训的时候，在此基础体系之外，员工培训的重点是职业心态与职业素养建设，管理者培训的重点是由执行力决定的领导力提升。

课程纲要：
课程开篇（导入）
1、学习：认知的角度，辩证思维建立，思考能力的提升
2、境界决定视界，拓宽我们认知的思路
3、成年人学习的意义，换个角度认知学习

一、执行力建设的时代背景
1、竞争：到底谁是我们的“对手”？
2、市场与客户变化的实质
3、快速应变：变与不变的较量
4、执行力与团队建设：企业快速应变的核心要求

二、从成功团队认识“执行力”！
1、“看结果”：企业与团队，社会与个人
2、案例：来自成功团队的思考
3、企业成功的标杆：战略与执行
4、高效团队运作的原则：决策与执行的关系

三、执行力的理论认知
1、执行力的概念？
2、个体执行力与企业执行力
3、执行力就是领导力：管理者执行力的要求

四、管理者角色定位与执行力（管理者课程）
1、什么是角色定位？
2、角色：员工层、管理层与领导层
3、用角色认知执行力：中成管理者执行力建设的重要性

五、执行力方程式与员工心态建设
1、执行力方程式解读：【E／P＝M×A×S】
2、执行力建设的心态要求
3、心态建设的核心：责任心
4、执行力心态的表现：主动积极
5、来自西方管理学的员工执行力基础：《致加西亚的信》

六、高效执行力团队的职业素养提升
1、执行力：我们为什么要这么做？
2、执行力：这样做我要付出什么？
3、执行力：这样付出我能获得什么？
4、执行力：从心态到习惯

七、执行力的企业实践
1、执行力建设的核心：制度与文化
2、执行与企业文化建设
3、打造执行团队：员工个性与团队共性
4、员工执行的思考：制度与自由

八、执行力建设的障碍分析
1、认知规则
2、中国传统文化的精髓与糟粕
3、中西方执行文化的差异

九、管理者执行力提升（管理者课程）
1、高执行团队建设
2、高执行团队所决定的领导力模式认知
3、员工心态管理

十、执行力建设技巧篇
1、思考：快速应变团队如何实现
2、执行力的五个关键词：沟通、协调、反馈、责任、决心
3、中西方执行文化的差异
4、高效沟通技能

打造高效执行力学习