课程大纲：

普通话发音培训

一、针对问题：
企业内部培训队伍普通话水平参差不齐，部分培训师地方口音浓重，没有受过系统培训。讲课出现背稿现象，声音和表现力不突出，内容好，但缺乏交流感，表达无法吸引学员。

二、针对学员：
企业内部培训师

三、课程收益：
1.让学员清楚知道普通话的正确发音方法。
2.让学员了解发音的相关技巧，形成语感。

四、课程形式：
讲师讲授、小组讨论、情景模拟演练、交互点评、视频分析等

五、设备道具：
投影仪、音响、音频线、大白纸（课题练习使用），白板，白板笔，A4白纸，彩色笔

六、分组桌形：
建议学员进行分组学习，桌型以岛屿式（鱼骨）桌形摆放，根据总人数均匀分配，每组5-8人，4-6组为宜

七、课程大纲：
一、自我介绍 普通话测试流程注意事项
普通话越来越成为通用语言，考取普通话等级证书是很多行业所必备的基本技能，中间的流程是怎样的，得扣分点是什么，有哪些注意事项，课程中讲详细讲解。
-课堂练习：自我介绍每人3分钟内

二、普通话的发音原理和技巧
普通话是全国各族人民用以交流的通用语言。随着社会的发展，各地区之间的往来日益增多，方言俚语已经难登大雅之堂，而作为企业内部的各位培训师来说，普通话是与学员交流的重要工具，是彰显专业性的必要条件，是提高自身素养的重要体现。说一口流利的普通话能为你的课堂添彩，博得好感。
1. 字音
1）河南与荷兰
边音和鼻音的区别
2）福尔摩斯与蝴蝶
hf不分怎么办
3）心情与清新
最难搞的前后鼻韵母
4）十四与四十
平翘舌转换
-视频分析：倒鸭子
-课堂练习：绕口令
2. 音调的变化
1）四声阴平、阳平、上声、去声
2）轻声
3）儿化
4）变调不、一、啊
-课堂练习：绕口令
3. 讲解中的感情色彩
1）停连
2）重音
-课堂练习：文章阅读
4. 发声方法
闻花香 打哈欠 平躺法 吹纸法 自行车漏气法 数枣练习法
5. 口腔的练习
弹舌 顶腮 转舌 弹唇 搓唇 转唇
-课堂练习：看图说话

三、案例解析和点评
学员按照要求逐一进行舞台呈现，一段46分钟内的演讲，老师逐一点评。
注：大纲仅为参考，最终以实际讲授内容为准

普通话发音培训