课程大纲：

现场管理工具课程

第一讲 认识现场管理（2h）
1、 生产现场常见不良现象
2、 现场的六大要素和六大目标
3、 现场管理的九个化
4、 现场管理关注的八个率
5、 现场管理的八个必须
6、 现场管理思路管“人”理“事”

第二讲 现场管理之工具--6S整理（3.5h）
1、 5S起源与发展
2、 企业推行5S的目的
3、 1S-整理
-需要和不要的基准
-物品放置准则
-非必需品处理方法
-定点摄影
-红牌运动
4、 2S-整顿
-整顿的含义
-整顿的推行
-整顿三要素
-定置管理
5、 3S-清扫
-清扫的含义
-清扫区域的划分
-建立清扫基准和制度
-查找污染源
-清扫的维持
-点检与清扫
6、 4S-清洁
-清洁的含义
-清洁的推行
7、 5S-素养
-素养的含义
-素养的培养过程
-素养形成的推行要点
8、 现场目视化管理
-目视管理概述
-目视管理常用实施方法
-目视管理四要素
-目视管理的对象
-目视管理的作用

第三讲 下属培养（2.5h）
1、 下属训练指导的常规方式
-主管对下属进行岗位训练指导（OJT法）
-示范法、讨论法、问答法、角色扮演法、实际练习法
-离开岗位的集中式培训
-讲授法、讨论法、个案研讨法、游戏法、视听教学法
-员工自我训练
-看书、看资料、练习、求教
-其他训练指导方式
-拓展训练、竞赛
2、 教练式训练的OJT方法
-OJT的涵义
-OJT的主要内容
-OJT的实施方法
3、 OJT训练的流程
-掌握需求
-拟定目标
-制订计划
-指导实施
-成果检讨
-评估、反馈
4、 OJT训练中常见问题分析
-对新员工指导不力
-对个别员工指导不充分
-未全面落实OJT培训计划
-OJT计划制订不合理
-员工的能力开发不足
5、 OJT训练中应避免使用的不当语言
-工作方面
-如：你的经验不适合做这个工作吧！你老是做错，很少成功！
-能力方面
-如：你到底会做些什么呀？你真让人失望。
-态度方面
-如：看你做事的样子就不舒服。
-员工意见方面
-如：不行，没意义，没价值。

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