课程大纲：

领导力教练的课程

【课程背景】
作为教练，每次收到所服务的客户、学生的企业取得重大突破与好业绩等信息，我总被他们激励和鼓舞，从而更有信心地不断优化课程、案例，竭诚为企业服务并以此为乐。世上*阻止你成为优秀管理者的人是你自己!你需要行动！你当刚强壮胆！
一个持续盈利并能创造价值的企业，需要有超强的组织能力作保障，如何组织？用什么方式来组织？如何培养组织能力？如何获得持续竞争优势？
企业草创初期，往往因为一个机会，公司靠老板个人能力和资源来发展，1个亿可能就是天花板，而要突破3亿、5亿、10亿等系统瓶颈点，则需要调整思路，积极培养人才梯队，致力发展组织能力，形成真正 “核心圈”。

【课程收益】
引进*领导力教练国际课程，领导力教练7步法这套系统教练工具源于*通用科技公司CEO麦布莱德先生的成功管理实践。课程也吸纳中国企业*实践案例，企业需要教练，而管理者渴望成为教练。
1、 教练是团队的真正伙伴，他们能让团队伙伴认识到自身独特价值，融入团队，激励伙伴*限度地采取行动，通过努力实践来发挥价值。
2、情商、智商、德商三个维度的创造力。 团队在充满压力的工作情境下，往往因为负面情绪表达过于强烈而控制了理智，此时教练则能帮助团队消除成功路上的障碍，培养和增强他们的积极心态，持续不断地提升团队的工作品质。
3、为企业骨干管理者量身定制的微型EMBA核心课程，课程具有强大的系统性优势。
4、管理能力的形成70%源于实践，课程积极引导学员实践，并跟踪实践成果，以促进培训成果落地转化。

【适用对象】 优质企业团队训练或高校MBA课程

【课程大纲】
Step1：洞察团队的境况
1、我们究竟在管理什么？他们的情况如何？
2、直面残酷现实，但绝不失去信心
3、团队管理三个关键角色
4、GROW教练工具应用
5、为什么会出现团队重大沟通问题?有效沟通的3个特性与3个原则？
6、个人力量与组织力量

Step2：人才开发
1、组织单纯 ，人事精简
2、组织结构的价值与核心功能
3、选择什么样的人？我们好像经常请错人，为什么？
4、自家培养经理人还是空降？利弊分析。
5、SHAPE教练工具应用
6、讨论：核心团队是剩下来的还是选出来的？
7、领导力测试

Step3：如何赢得团队的信任
1、伙伴不信任，再高明的战略将变为无用
2、讨论：什么样的管理者？什么样的管理行为？得不到伙伴认可
3、利益驱动 目标激励 价值激励
4、愿景、使命、核心价值观为何成为人才的吸引与淘汰机制
5、案例：西点军校如何培养可信靠的领导者
6、SERVE（服务）实践与价值创造
7、你究竟想成为什么样的管理者？

Step4：如何激励团队
1、形成高效工作环境2个基石？
2、高效经理应当关注的3个效益指标？
3、高效经理的4个重要习惯？
4、如何建立团队归属感和集体荣誉感？
5、讨论：为何有些管理者习惯用批评而不用鼓励？
6、如何形成以激励为主的管理方式？
7、什么是管理者的心理资本？如何增强管理者的积极心理？
8、“尊重”与“信任”可形成坚不可摧的组织力量。
9、案例：是什么力量推动 Starbucks公司持续发展

Step5：引导的“杖”
1、讨论：为什么年轻人厌恶强硬管理方式？
2、“杖”与“竿”的本质区别
3、如何积极引导你的团队？
4、来自西点军校BKD教导模式的启示
5、如何培养团队？
6、如何开展管理实践工作？

Step6：纠正“竿”
1、“竿”的核心管理功能是什么？
2、将“训诫”、“惩罚”转为教导方式
3、仅仅布置任务，从不跟进、不检查，等于没有布置
4、警惕四类不妥的训诫方式
5、让下属有犯错误改正的机会，管教部属同时也要保护部属

Step7：牧者的心
1、成为一名出色的教练

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