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《数字化转型下人力资源创新管理与人才赋能》

讲师:李青刚天数:2天费用:元/人关注:2548

日程安排:

课程大纲:

人力资源创新管理与赋能课程

【课程背景】:
企业人力资源系统,是企业的良性发展的中枢“神经元”
人力资源管理能力,是企业又好又快持续发展“护航舰”。
李青刚著《将道赋能》
人是企业的最重要资源。在信息共享和经济共融时代,人的流动频率加快,人对组织的黏度降低,人的价值创造能力放大。如何调整人力资源管理策略,转变人力资源管理思路,重构人力资源管理价值链,从而形成新的核心竞争优势,并注入到企业管理进化和互联网化转型的方法和路径之中,成为人力资源管理者面临的新课题。新常态下,要求企业决策者、管理者重新审视企业员工的管理方式,重新构建人力资源管理新思维,赋能与时代发展、企业转型升级同频共振的管理新理念,以促进企业又好又快发展。

【课程收益】:
1、转换视野与角度,重构人力资源价值链,推动人力资源变革与创新;
2、通过“管人理事”向“理人管事”转变,树立人力资源管理新理念;
3、新常态下人力资源管理的新变革、新趋势、新策略,护航企业发展;
4、学习借鉴标杆企业人力资源管理的新经验,掌握重构的方法和路径。

【课程对象】:
人力资源总监、经理、主管、部门负责人及项目负责人。

【课程纲要】:
第一讲:抬头看路数字化转型下人力资源“四新”变化
(一)数字化转型下人力资源管理“新变革”
1、贴近人力资源业务实际,顺势而为
2、落实人力资源工具思维,效率第一
3、以人力资源为价值导向,有效分析
4、系统整合人力资源成果,平台思维
(二)数字化转型下重构人力资源“新思维”
1、员工:从“经济人”到“知识人”
2、领导:从“命令”到“合作”
3、企业:从“文化”到“氛围”
4、管理:从“制度”到“约定”
5、回报:从“付出”到“收益”
6、发展:从“理想”到“前景”
(三)数字化转型下人力资源管理“新趋势”
1、员工是用户,用户是员工
2、数据提升人力资源决策能力
3、微创新与大贡献:打造人才供应链
4、绩效实时反馈沟通:全面认可激励
5、从“组织忠诚”到“职业忠诚+专业忠诚”突破
(四)数字化转型下人力资源管理“新策略”
1、建立提升人才能力输出体验人才渠道
2、建立以使命感为基础的人才激励机制
3、建立以大数据为手段的人才管理依据

第二讲:人效升级人力资源助力企业管理创新十大理念
1、去中心化,模糊组织和部门边界(案例+解析)
2、用户至上,成为人力资源合伙人(案例+解析)
3、尊重个体,从内部客户员工开始(案例+解析)
4、粉丝效应,打破客户和员工界限(案例+解析)
5、合纵连横,多渠道人才引进选拔(案例+解析)
6、情感链接,扩展人力资源服务外延(案例+解析)
7、瞬时反馈,关注员工需求及时回应(案例+解析)
8、价值信仰,员工自主经营与管理(案例+解析)
9、众筹多赢,让员工参与到管理决策(案例+解析)
10.共赢生态,企业忠诚变客户忠诚(案例+解析)

第三讲:创新突破人力资源价值链的五大创新设计
创新一:数据应用:让沉默的人力资源大数据说话
1、人力资源数据库建设与分析
2、人力资源人员如何参与企业战略制定?
3、建立与企业战略相匹配的人力资源规划
创新二:推倒金字塔:组织重心从下移到反转
1、破除部门墙:从“分割”到“协同”
2、重塑企业边界:从“封闭”到“开放”
3、价值链再造:从“各司其职”到“同心同行”
创新三:人才价值:不求人才所有,但求人才所用
1、跨界合作亟需复合型人才
2、新招聘手段的数字化输出
3、搭建企业特色“朋友圈”
4、利用社交化效应提升雇主品牌
创新四:绩效目标:人力资源绩效导向作用的发挥
1、关注人才价值实现需求
2、关注人才指标而非财务指标
3、从关注分钱变得关注赚钱
4、绩效辅导更加注重教练技术
创新五:人才加油站:人力资源激励技术和方法
1、精神引领 2、给TA力量 3、情感账户
4、积分奖励 5、人才挑战游戏 6、团建拓展

第四讲:精准定位基于“三支柱”模式的人才梯队建设
1、HR工作,已经“内卷”了吗?(案例解析)
2、人力资源三支柱模型:
业务伙伴+专业中心+共享人力资源中心
3、重新认识人力资源“三支柱”重新定位
(1)战略伙伴:理解业务战略,了解业务需求,站在业务视角;
(2)需求分析:通过理解转化业务需求,为决策提供政策依据;
(3)制度执行:在业务部门落实流程、制度、文化、新理念等;
(4)专业支持:为业务提供专业支持、技术方法及新解决方案。
4、数字化转型下人力资源八大非技术业务胜任能力
(1)效率效益:崇尚行动,雷厉风行,效率效益为王;
(2)沟通协作:高效沟通,拒绝繁琐,分工各司其职;
(3)责任导向:“四不放过”原则,倡导“管理问责”;
(4)绩效达标:拒绝无作为,重视“目标-结果”导向;
(5)贯通文化:企业文化、公司规章制度等贯宣传承;
(6)组织学习:学工同步,学习中工作,工作中学习;
(7)认同人才:落实“人财-人材-人才-人裁”竞争文化;
(8)情感营造:相互尊重相互鼓励,乐于分享共同成长。
故事研讨:《四大名著》中人力资源业务伙伴能力分析

第五讲:人才赋能HRBP+KPT+OKR人力资源十大创新赋能
1、从 “战略-组织-执行”驱动转变为“愿景-人才-战略”驱动
2、从“管人理事”的人事管理转变为“理人管事”人资管理
3、从“岗位定型定性”转变为“数据化人资优化”
4、从“选育用留”人力资源转变为“三支柱”人力资本
5、从“集权统筹”转变为 “放权、让利、给名、施爱”
6、从“全员统一管理”转变为“多维人才个性化管理”
7、从“授权+制度+执行”转变为“认同+愿景+服务”
8、从“资本雇佣人才”转变为“人才与资本共建共享”
9、从“人才为我所独有”转变为“人才为我所共用”
10、从“个人效率式量变”转变为“团队效益式质变”
案例研讨:新时期人力资源工作如何与企业文化并轨?

复盘研讨:唐僧师徒如何从“团伙”到“团队”升级蜕变?
(1)唐僧师徒西天取经成功的原因?
(2)唐僧师徒团队*的危机是什么?
(3)取经成功后,唐僧师徒如何发展?
(4)你认为唐僧师徒团队中,谁最适合评为优秀?
(5)唐僧师徒团队如果要淘汰一个人,你认为是谁?
(6)唐僧师徒团队如果要增加一个人,应该是什么岗位?

人力资源创新管理与赋能课程

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