课程大纲：

安全行为管理培训

课程大纲
内化安全信念，固化安全行为，强化安全管控，孵化安全文化
【模块一】内化安全信念：安全红线观，本质安全观，预防为主
1. 安全信念保持一致
2020：主 席关于安全的震撼表态
十八大以来国家战略方向的调整
2. 安全意识陷阱
安全意识不是知道，而是坚信
【情景模拟】知道与坚信的区别
【现场安全调查】“安全第一”我是吗？
3. 习惯性违章的心理机制
隐藏的冰山：习惯性违章的心理机制
不经意与事与愿违的真像
【情景模拟】习惯性违章体验（指令行动，眨眼练习）
4. 主观故意违章的心理机制
向死而生：不服从的系统性分析
现实很残酷：不作不会死
彩票陷阱：普遍的思维漏洞
【案例】深度心理学：违禁快感与自我惩罚的动力
5. 内化安全信念的两大技术
安全信念的直接写入
【案例】大师的技术：从体感开始
安全信念的持续干预
【案例】宗教、军队与商业的行为技术

【模块二】固化安全行为
1. 打造安全队伍的“综合治理”框架
爱因斯坦：行为层面的问题永远无法在行为层面解决
我们的心智模型：逻辑层次系统
队伍的组织和身份认同：爱岗敬业是基础
【案例】向党组织学习：两学一做与不忘初心
【案例】安全标杆的两大法宝：价值观，工作之外
2. 安全行为的技术强制化：
电网安全发展的核心依赖
【案例】从机械联锁开始
【案例】安全帽、误走间隔的技术解决
3. 安全行为的管理强制化
基本的执行公式
100%执行安规的最简单方法
100%执行安规的人因瓶颈：还是信念
【案例】自我效能关口
4. 安全信息的外部可视化：
大脑是用来思考的而不是用来记忆的
【练习】安规记不住怎么办？
【练习】我们的记忆系统的奇迹
可视化现场的建设
【案例】标识的进化过程
【案例】现场信息的指导、反馈、约束功能
5. 安全信息与安全指令的正向化
大脑的执行机制
【案例】正向指令与作业指导文件

【模块三】强化安全管控
1. 事故二因素理论
基于本质安全的事故防范
从人防到技防的调整
2. 事前的人：安全状态的系统监察与评估
高危作业身心状态监控与评估系统：
预防：睡眠要求，饮酒要求，饮食要求（太饱，不吃）
测评：手眼协调能力，身体平衡能力，快速反应能力
【案例】身心情况交底看板
生物安全性管理：生物周期技术
世界范围内生物周期与人因安全的研究
测评软件如何验证性使用
【案例】利用生物周期提高作业安全性
3. 事前的物：现场安全风险的识别与防范
现场生产要素分析法
从危险点到变化点管理
【案例】现场变化点评估
4. 事中控制：现场安全的事中控制技术
SPC统计过程控制
现场安全要素的监控与风险提前识别
【案例】人的健康与设备环境的监控点选择
5. 事后的整改：系统改善与经济行为策略
事故整改原则：系统改善
施工方案的多重防御机制
【案例】憨豆的防范，小偷进屋先干啥
违章的根本防范：安全管理行为的*策略
【案例】草坪围栏与洗手间困局的治理
【案例】电网公司的啄木鸟行动

【模块四】：孵化安全文化
1. 安全的土壤：组织安全文化
组织价值观大考：什么是第一位的？
安全文化在哪里：到底什么**重要？
2. 文化的本质到底是什么？
什么是文化，文化的核心是什么
【案例】文化的洋葱模型与专家视角
身份，价值信念的干预技术复习
3. 安全文化的突破与反思
土壤法则：中国人的信仰与中国人的关系
【练习】框架练习
4. 安全文化的载体与灵魂
文化最终来自于经验：故事与英雄策略
【案例】海尔案例，冰冷的奖牌的价值
5. 安全文化的引爆和传播策略
学习好莱坞的“文化传播”技术
学习党的文化宣传技术
企业内部传播途径分析与设计
大脑的机制与情感化传播技术
【练习】人类的选择与判断
【案例】安全文化的“营销”：万事皆需“托”
【结束】

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