课程大纲：

心理管理的课程

工作坊设置：
一、前期调研：
1. 人事部、高管：了解工作坊的期望
2. 所有学员：一对一了解当下管理挑战
调研会出具报告，工作坊将有针对的使用调查的结果

二、形成三人小组：同辈互助
在过程中他们互相分享、帮助、支持和监督

三、一对一教练
过程中学员可随时申请一对一教练辅导

课程背景
没有了解就意味着失控
人们看不到的潜意识决定着管理行为
心理洞察和心理管理能力是管理行为的关键
将带您进入心理世界探索有效的心理管理程序

课程目标：
提升领导力：“向内探索，向外突破”
管理是管人，管人是管心：提升“管心”能力
带领您找到钥匙、启动管理者和员工的工作热情

团体工作坊一：锻炼感受力，提升管理洞察力
1. 体验、发现管理行为中的思维局限与陷阱
2. 觉察：一只无形的手：“感受”对管理的深刻影响
3. 一起来玩一下：您的“管理心境棋盘”
4. 练习：捕捉感受能力的三种方法
5. 分享：您的管理心情故事

团体工作坊二：强化管理心情能力，提升管理状态
1. 发现：“心情”静悄悄地影响着管理
2. 测一测：带您找找内在的那些“管理情结”
3. 视频：观察什么是**有效的安抚系统”
4. 学习和练习：“安抚系统”的关键三步
5. 情景练习：你在这六个情绪管理的误区里吗
6. 让我们检验一下玩个角色扮演？

团体工作坊三：对焦卓越管理形象与动力
1. 动物游戏：透过感受找到内在的深层心理需求
2. 练习：绘出六个维度的“管理推动图”
3. 画画：隐藏在管理风格背后的心理动力图
4. 研讨：突破还是坚守？都是正确的选择

团体工作坊四：提升对员工的心理洞察力
1. 管理小故事：发现员工心理世界的防御系统
2. 试一试：突破心理防御的两个关键
3. 测验一下：您心理感应的灵敏度
4. 学习：进入他人世界的三要素
5. 练习：“进入”员工的心理世界：读懂他的故事
6. 分享：如何成为“懂员工”的领导者

团体工作坊五：提升管理关系的效力
1. 画画：发现员工与您的管理关系模式
2. 测一测：管理关系中我们与员工的期望与失望？
3. 分享：基于管理目的和目标，你可以做点什么？
4. 选图：你理想的“管理家园”是什么样的
5. 提醒：管理调整时期的三个典型误区
附加学习与提升：

团体工作坊六：系统视角：提升管理格局
1. 情境学习：带你看一看联结企业人际系统的心理“潜规则”
2. 绘图：您的下属反应了怎样的团队的心理世界
3. 体验一下：企业人际系统中的“位置”的影响力
4. 三步法;超越问题的问题解决方法
5. 练习：角色扮演

团体工作坊七：随“心”所欲：做个快乐的领导人
1. 成员分享：管理突破的故事
2. 个人练习：运用图像化思维（灵感、直觉）解决问题
3. 团体练习：试着让管理目标的图片为我们自动导航
4. 总结展望：享受管理冲浪的快乐

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