课程大纲：

微课程制作体系培训

课程背景与目标
“微课”是指在几分钟至数十分钟内，将一个碎片化的知识点讲清楚、说明白的一种微视频。在早期时候就已经流行，因为它不受时间和空间的限制，于是很多忙于工作的上班族、学生等人群更愿意选择微课这种形式来充电。在当下单一的线下教学无法完全满足学员的需求下，微课作为线上的授课形式，可以结合线下将优势*化。
本门课程旨通过对微课程制作体系的学习与实施，学员能快速获知当前主流微课制作工具与制作过程，能够通过短期培训快速产出微课，达到学以致用之效果。

课程收益
-一门好的微课程的设计要素
-线上微课程制作全过程
-主流线上课程平台及录课工具推荐

培训对象
对企业线上课程、微课制作感兴趣，想学习线上课程制作体系的目标学员。

学员基础
学员需要具备基础的PPT制作及内容剪辑操作基础

课程大纲
课程概括
内容
开篇：
一门好的微课程要素--设计、内容
课程背后思考的用户逻辑：
用户为什么需要这门课？
这门课是哪个专家讲的？
这个课程为什么好？
有哪些专家也比较认同这个老师？
课程都讲了什么？
适合用户学习吗？
用户学习后会有哪些收获？
有没有用户的评价？
课程目标设定：
验证课程方法
是否存在类似课程
分解课程目标--二级目标支撑、目标层级
线上微课程制作流程
课程形式：
文档形式
图文形式
视频形式
音频形式
其它注意事项
选题、教案编写、制作课件、教学实施与拍摄、
后期制作、教学评价反思
选题标准如何定义？
制作课程大纲：
课程简介/概述
讲师介绍
课程介绍
大咖/名人推荐
课程目录
适合人群
课程收获
用户的评价
课程设计三部曲：
选择和分析处理知识点
构建完整精炼的教学过程
制作实用的微课教学课件
微课录制准备步骤讲解：
深刻理解微课的功能：解惑而非授业;
选择要讲的知识点,尽量选择热门的考点、难点;
明确你的微课的受众;
将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点;
将各知识点做成汇总表格;
制做PPT;
准备好摄像头和麦克风;
熟悉软件操作;
开始录制与剪修。
课程推广目标：
--如何促进用户购买；
--及时与用户互动；
--促进用户更好的学习
主流线上课程平台及录课工具推荐
综合型平台
音频平台
视频平台
教育类型平台
微信公众号/小程序工具
垂直平台及其他
国外课程平台
录制工具推荐
免版权字体推荐
免版权的图片素材网站推荐
免版权的音频素材网站推荐
免版权的视频素材网站推荐

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