课程大纲：

企业时间管理培训

一、    课程背景简介：
作为一个主管，首要任务就是心态的调整。在一个新的环境和新的岗位上，如何才能明确自身的定位，认清自己的职责，并在团队当作扮演恰当的角色是一个关键。这就需要你首先经历自我认知的调整，明确当前你的目标，从而准确把我自己接下来的行为。
本课程将以TOC（瓶颈突破理论）中的核心“关键链”理论为主轴，通过帮助学员发现工作流程中的的关键性稀缺资源，进而围绕稀缺资源开展工作安排，有效管理时间，提高团队工作效率。
本课程将利用体验式培训帮助项目经理共同探索如何制定目标，整合个体目标和组织目标，通过有效的沟通来确认自己在系统中的目标，并明确自己在组织中的定位，从而了解自己，什么而工作。在准确定位身份之后，再从能力和行为层面来推进执行力的提升，利用有效的时间管理技能让学员实现执行力的提升，并学会利用自我激励和自我教练技巧来分解目标并一步一步达成目标。

二、    课堂教学目标：
1.    认知制定目标对个人和企业成功的影响因素；
2.    通过有效的沟通，明确企业的目标，定位个人目标；
3.    利用GROW模型来自我监督执行，实现目标；
4.    使用时间管理工具，克服拖延症；
5.    找到工作中的关键链，围绕关键链安排日常工作；
6.    形成团队中相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围。

三、    教学形式及时间分配：
培训师讲解示范40%，学员现场练习30%，培训师点评反馈30%。

四、     授课对象： 
公司基层主管

五、    课程时长：1天（7小时）

• 课程提纲：

企业时间管理培训