课程大纲：

教导孩子培训

课程背景：
养育一个能够思考自己长期*利益的孩子，并非一件容易的事情。在互联网时代的今天，父母教给孩子的事物中，高达80%的内容将在孩子们成人后变为无用，原因是世界变化速度太快。所有的家长都将面临是教练孩子还是教导孩子的问题。
当我们在教导孩子时，我们需要思考我们在教的否是日后孩子也能运用的20%？我们同样要思考教导的方式是否可以激发孩子的想象并符合自己的个性。只有这样，才能在他们发展自身未来的时候有效地支持他们，并且成为他们未来持续发展的基础之一。
与此不同的是，教练提供无穷的技能。因为它不是关于孩子们在学校需要学会的某种具体课程内容。而是关于我们的学习方式、选择方式以及如何做出*选择。教练为家长们带来无尽的礼物，特别是在协助孩子学习如何思考，教练使我们可以给与孩子人生最珍贵的礼物。儿童节之际，今年送给孩子最的佳礼物就是成为教练型智慧父母。

课程受众：
家长：无论您的孩子多大年龄，儿童家长*
孩子：只要您的父母仍在人间，包括成人孩子

课程收益：
收益1：研究大脑系统功能科学辅导孩子
收益2：家长与孩子之间建立信任的技巧
收益3：掌握教练的反馈策略与发问艺术
收益4：协助孩子克服学习上的消极假设
收益5：通过逻辑层次打造优秀的学习者
收益6：让自己的孩子建立自主性的模式

课程大纲：
模块一、孩子不听话VS孩子愿意听话如何让孩子愿意听
1.家长接受的是【传统教育】对孩子改良成【教练方式】
2.孩子象树苗一样长身体的同时家长关注【大脑发育】
3.家长如何站在正确的【教练位置】去聆听孩子的诉说
4.家长应该拥有怎样的【好奇心】才能与孩子有精彩对话

模块二、孩子行动力与执行力的根源 如何让孩子愿意做
1.孩子在行动力与执行力方面【目前】存在的问题
2.家长应该学习的两种【反馈模式】
3.如何让孩子愿意做
4.孩子的行动力与执行力【超越】了我们的想象

模块三、打开孩子与家长交流的水龙头 如何让孩子愿意说
1.家长首先应该拥有【合约意识】
2.家长与孩子一生的【三份合约】
3.创建自己的三个【平衡轮】
4.如何做到任何年龄孩子都愿意与家长【无话不谈】

模块四、支持孩子翻越人生路上的困难大山 如何让孩子愿意面对困难
1.面对困难，走向结果的【成果框架】
2.与孩子一起创建愿景与【幸福模型】
3.长期支持的四个阶段让孩子【建立自主】
4.一起引出四个【安全领域】的模型

教导孩子培训