课程大纲：

培训师评选标准

【针对问题】
人才是公司的核心竞争要素。培训后续人员是销售经理的天职

【课程目标】
-通过学习，使学员掌握不同培训方式的应用技巧，并增强课堂的掌控能力
-通过学习，使学员掌握专业的课程开发、课件设计的能力
-使学员能够承担简单的销售技能课程培训及产品知识的培训

【课程对象】
优秀职能部门经理、产品经理及企业内部选拔的内部培训人员

【培训前准备】
-培训技巧准备：将每个学员的企业内容录像0.5小时以上，提前发给讲师
-培训教材设计准备：将每个学员的企业内讲课内容准备好，提前发给讲师

第一部分 企业培训师比赛评选标准
-企业内部培训师教材评估标准
-主题明确-结构完整
-课程内容专业实用
-组合多种培训形式
-PPT制作专业
-课程工具、案例、流程、测评等
-企业内部培训师实战演讲能力评估
-职业形象
-语言表现能力
-身体语言及合理移动
-培训辅助工具
-情绪与感染力
-企业内部培训师培训互动能力
-开场破冰技巧
-有效引导提问及回馈
-运用多种培训形式的技巧
-保持学员持续激情与参与度
-应对不合作学员与控场能力

第二部分 锻造有感染力的培训师
-闪亮登场
基础练习：着装形象
-如何通过着装增强年轻培训师的信服力
-女性培训师如何通过形象增强感染力
基础练习：开场准备
-无演讲台-开场白站位及移动
-有演讲台-开场白站位及移动
-开场讲台灯光控制及调整
-开场讲台高低位置评估及调整
基础练习：开场情绪管理
-如何有效控制紧张情绪？
-如何积极适当兴奋的情绪？
-如何在会前管理好自己的情绪
-如何在会场管理自己的情绪
-身体语言提升影响力
-如何让你的目光具有穿透力？
视频分析：甘地超级影响力目光分析与解密
-如何通过站姿增强男性讲师影响力？
-如何通过站姿让女性讲师优雅大方？
视频分析：着名培训师李践手势分析与优化
-如何有效运用你的身体语言感染听众的情绪？
-如何通过手势增强自己的说服力
视频分析：陈安之超级影响力手势分析与解密
-动作练习：锻造自己有影响力的手势
-如何用交替手势拉近和听众的距离感
-如何用强调手势表达强调观点
-如何用数字手势使演讲结构明细
-如何用中位手势让听众如沐春风
-如何用高位手势增强感染力
-如何让喊口号使高端听众愿意接受
-移动练习：用“学术小三步”使演讲层次分明，结构清晰
-指读幻灯片时，头部回摆频率与身体配合
-面向观众时，身体语言与指读手臂的配合与调整
-如何通过合理的移动使重点更加突出？
-小三步不同位置的讲解内容、语气的变化
-口才提升影响力
音量练习：话筒的拿法是关键
基础练习：语速控制
-控制语速是初级讲者提升的关键
-视频分析：温总理语速感受分析
-视频分析：董家耀快语速特点学习
-如何通过语速的调整紧紧抓住听众的心
提高练习：抑扬顿挫
-视频分析：余世维动人演说能力剖析与学习
-视频分析：撒切尔夫人抑扬顿挫演讲练习
-口才三要素：停顿、断句、重音
-如何快速强化口才，提高声音魅力
-如何快速去除演讲口头语
-如何抑扬顿挫使演讲更生动
提升练习：语言感受
-视频分析：无法打动人的学术演讲
-视频分析：你为什么被他打动？
-如何用你的声音强化听众共鸣？
-如何通过你的声音赢得客户的信任？
-如何使自己声音表达具有权威性？
-正确使用演讲工具增加影响力
-演讲工具-激光笔
-如果紧张手抖激光笔乱晃怎么办？
-激光笔指读的常见错误姿势纠正
-如何正确使用话筒
-如何有效地设计和使用演讲道具
-如何使用音乐增加学术效果
实战演练部分：LDT训练模型，过关达标
-实战演练内容选择；演练要求及评分标准；
-录像、回放与点评
-最后重新评估自己培训技能，检验评估自己进步

第三部分 培训课堂有效引导与互动技巧
第一章 如何快速有效开场破冰
-为什么要开场破冰
- 开场破冰常用流程
- 如何开场迅速激发学员热情
- 如何处理开场抵触的学员
第二章 增加学员积极参与和有效领悟
-用一切方式激励学员开口
-用激情点燃激情
-开场破冰技巧
-分组
-有效覆盖学员
-遥控激光笔/换座位/走到学员中去
-叫学员的名字
-提出问题、建设性聆听、回答问题的技巧
-如何持续保持学员激情？
-合理休息/保持精力
-音乐/午间游戏
-注意劳逸结合
-下午多做演练
第三章 有效运用多种方式与学员互动
-如何有效创造学员培训需求？
-如何有效激励每个学员参与？
-如何有效使用BRAINSTORM？
-如何高效运用视频案例？
-如何高效运用小组讨论深入学习？
-如何进行有效模拟演练？
-如何设计竞赛让学员积极参与？
-如何运用游戏让培训寓教于乐？
第四章 如何处理难缠学员与难搞局面
- 如何有效激励不参与的学员参与
- 如何有效应对挑战型学员
- 如何高效控制学员课程中说话
- 如何让学员中的资深人士积极参与

第四部分 企业培训师比赛教材制作与优化
第一章 企业内部培训设计与课程目标的设定
-分析培训学员背景及需求
-分析学员及企业管理培训目标
-企业内部课程目标的设定
-促进信息-知识-理念-技能-行动-习惯的转变
第二章 企业内部培训课程的架构
-好的企业内部培训教材应具备的条件
-常见企业培训课程架构
-流程结构
-模块结构
-逻辑结构
-运用思维导图汇集课程核心知识、理念、技能、行动
-根据课程特点建立课程层次结构
-培训课程结构和内容练习
-根据培训课程内容时间的安排
-视觉辅助材料的设计
第三章 企业内部培训教材章节设计与优化
-如何有效章节引导与展开
-通过经典PRS章节结构设计
-罗列章节主题学员容易犯的错误
-指出错误的原因和问题的本质
-提供解决方案
-章节教案设计的要素
-提问
-讨论：头脑风暴
-实战案例
-ROLOPLANY
-视频案例
-总结
-章节设计的解决方案设计
-设计有效管理工具
-营销管理流程
-高效管理原则
-实战管理标准
-实战参考脚本
-常见情境解决方案
-章节设计内容丰富与美化
第四章 企业内部培训PPT规范与美化
-企业内部培训模板必须遵循企业风格
-PPT配色与企业最常见色保持完全一致
-PPT表现形式与企业文化风格必须一致
-培训应用工具要与企业的现状一致
-企业内部案例的设计与拍摄
-网络课件的制作视频效果的调整与优化
结束语：锻造有影响力的企业内部培训师

培训师评选标准