课程大纲：

竞聘演讲四部曲

【课程背景】
竞聘演讲是企业筛选优秀员工的重要渠道，
然而大多数员工没有丰富的演讲经验，
从而在竞聘演讲中“茶壶煮饺子- 倒不出”，
造成企业错失发现优秀人才的机会，
给企业人才发展带来一定困境。
提高员工的竞聘演讲能力，
不仅是企业发现人才的重要渠道，
更是员工自我表达能力提升的有效方式。
本课程通过竞聘演讲全流程任务驱动，
以表单工具为辅助完成演讲闭环，
配场景，套工具，盯节点，抓关键，以点带面，高效速成。

【课程目标】
通过本课程的讲授与训练，学员在课程结束后能够：
1、使用“五维舒压法”调整竞聘演讲的情绪和状态；
2、使用“竞聘演讲设计表”设计结构完整的竞聘演讲文本；
3、运用3种以上的方式设计竞聘演讲开场；
4、运用3种以上的方式设计竞聘演讲收官；
5、使用“432”演讲呈现技巧进行竞聘演讲肢体训练。
提高学员的竞聘演讲能力，提升演讲自信，帮助学员通过竞聘演讲展现自我才能，为企业发现优秀人才和选拔人才提供有效、科学的渠道。

【学习对象】
需要进行竞聘演讲的人群

【课程大纲】
问题讨论：竞聘和晋升的关系
第一讲：树心态- 竞聘心态塑造
1.1 明确竞聘演讲的目的
1.1.1 好演讲不等于好能力
1.1.2 好能力不等于能晋升
1.2 发现竞聘演讲的本质
1.2.1 竞聘演讲是一次复盘
1.2.2 竞聘演讲是一次沟通
1.2.3 竞聘演讲是一次表态
练习：说说你对这次竞聘演讲的看法

第二讲：做设计-竞聘稿件设计
2.1 定目标
2.1.1竞聘演讲的目标设计
2.1.2目标设计的两大特性
练习：在《竞聘演讲设计表》中完成演讲目标设计
2.2 定基调
2.2.1 演讲基调的重要性
2.2.2 四类常见演讲基调
2.2.3 竞聘基调设计原则
练习：在《竞聘演讲设计表》设计你的演讲基调
2.3 定结构
2.3.1 懂不懂：对岗位的理解
（1）肯定现有成绩
（2）表达独特理解
（3）强调利害关系
2.3.2 有没有：自身条件情况
（1）基于岗位的价值意向
（2）基于实践的条件资质
（3）基于未来的充分准备
2.3.3 行不行：未来工作设想
（1）基于大方向上的小抓手
（2）基于旧机制上的新举措
练习：在《竞聘演讲设计表》完成演讲结构设计
2.4 定材料
2.4.1常用的5种演讲材料
2.4.2演讲材料选择的原则
练习：在《竞聘演讲设计表》收集对应内容的演讲材料
2.5 定头尾
2.5.1 竞聘演讲的3类开场
2.5.2 竞聘演讲的3类收官
练习：在《竞聘演讲设计表》设计竞聘演讲的开场和收官部分

第三讲：调状态-演讲紧张管理
3.1 想
3.1.1 公众表达紧张情绪的根源
3.1.2 三种应对紧张的思维技巧
3.2 看
3.2.1 勘地形
3.2.2 整仪容
3.2.3 择良人
3.3 动
3.3.1 产生紧张情绪的内因
3.3.2 五动紧张情绪调节法
练习：胸腹联合式呼吸训练
3.4 物
3.4.1 演讲稿使用技巧
3.4.2 幻灯片使用技巧
3.5 园
3.5.1 人员分析：把听众变成熟人
3.5.2 建立链接：把听众变成朋友

第四讲：巧呈现-肢体呈现技巧
4.1 竞聘演讲登场训练
4.1.1 快步登场
4.1.2 站定*
4.1.3 环视全场
4.1.4 高能问好
4.2 竞聘演讲肢体训练
4.2.1 演讲身法
4.2.2 演讲手法
4.2.3 演讲眼法
4.2.3 演讲声法
4.3 竞聘演讲收官训练
4.3.1 鞠躬致谢
4.3.2 稳步退场
练习：竞聘演讲模拟训练

课程回顾及答疑环节

竞聘演讲四部曲