课程大纲：

人才培养工具培训

项目背景：
一切业务的问题，其实归根结底都是人的问题！”伴随员工逐渐进入到”35岁焦虑”时期，扎堆进入重新规划职业生涯阶段，出现集中想“换赛道”的现象，人才流出性极强。经理和主管人员面临着如何更好的去培养人才、保留人才、激励人才、做好组织人员发展与业务发展齐头并进的问题。面对90后作为新一代主流人才，如何定向培养、快速复制人才，提升企业人才密度，形成“弓马殷实、良将如云”的局面？“它山之石，可以为玉”借鉴标杆企业学习，也是快速提升的途径！

项目收益：
借鉴行业标杆人才培养与人才梯队建设的经验
掌握一套人才培养的工具与方法论
建立一套属于企业自己的人才标准、人才甄选方法、人才培养方案

课程内容：
第一部分：如何激发组织能量
一、企业发展成功方程式
1. 业务成功方程式：战略X组织能力（组织能力=文化X组织X人才）
2. 业务与组织关系：阴阳相生、因人成事、借事修人、人事合一
3. 业务与文化、组织、人才的一体三位
二、如何激活组织智慧、集体共鸣
(1) 系统思考方式--六个盒子
(2) 达成共识方式--共创会（沟通交流、发现人才）
(3) 重新审视方式--复盘会（总结经验、奖励标杆）
(4) 管理能力培养--三板斧（基层管理者、中层管理者、高层管理者标准）
(5) 人才盘点会-识别人才
(6) 创新赛马会-选拔人才
(7) 项目通晒会-激活人才

第二部分：人才梯队建设培养体系
一、人才梯队建设流程与标准
1. 阿里巴巴人才观
2. 人才发展与培养地图
3. P序列与M序列岗位模型：
4. 职级晋升考核标准与流程
二、人才梯队甄选与培养体系
1、人才继任者甄选标准
1.1八字选人法（标杆人才画像）
1.2九阳真经（干部标准要求）
1.3冰山理论（识别可培养与不可培养要素）
1.4人才盘点（对团队人才识别）
2、人才梯队培养体系
2.1新人培训：百年阿里、百年销售、百年技术培训
2.2专业培训：运营大学、产品大学、罗汉堂培训
2.3管理培训：侠客行、青训班、管理三板斧
3、培养人才理念与机制
3.1以人为本、视人为人
3.2以战养将、以战养兵
3.3用人要疑，疑人要用
3.4老人做新事，新人做老事

第三部分：人才梯队的考核与评价体系
1、绩效考核体系
1.1业务考核体系
1.2价值观评价体系
2、361度考核体系
2.1职位与职级结合
2.2过去与现在表现结合
2.3个人与整体的表现361

第四部分：优秀人才留人体系
一、氛围留人：
1) 团队价值主张
2) 团队信任感
3) 师徒制、传帮带
4) 辅导、分享机制
5) 沟通机制
二、文化留人：
1) 工作环境：办公环境、物语、行为语言
2) 仪式感：135年橙、阿里日、客户日、年度颁奖典礼
3) 虚拟组织：百万俱乐部、项目小组、十大门派
4) 激励文化：物质与精神激励、团队激励二十种方法、个人激励N种方法
三、职业留人：
(1) 晋升机制
(2) 转岗机制
(3) 轮岗机制
(4) 学习成长路径

第五部分： 行动力学习
1、课程共创：学习321
2、总结分享+老师寄语

人才培养工具培训