课程大纲：

赢在沟通培训

沟通时,不仅只是听、问、说三种行为，还要根据实际情况合理搭配，同时还要善于从他人的声音中判断其所属的类型，采取相应的沟通方式。如果我们具备了这些知识和技能，就能获得有效的沟通。

培训对象：企业中基层人员

培训效果：培训是一个学习活动，是一个过程，最终的目标是让学员学到需要学的知识和能力，并能够及时和适当地应用到工作中去，是为了达到企业的卓越绩效。

培训背景：
沟通不是一种本能，而是一种能力。也就是说，沟通不是天生具备的，而是在工作实践中培养和训练出来的。随着业务竞争的不断加剧和业务交往的日益频繁，沟通能力已经在现代社会中变得越来越重要，那种“君子敏于行而讷于言”的时代已一去不复返了。

培训目的：
1.通过培训使学员了解沟通的重要性和形式；
2.通过培训使学员之间，上下级之间更好的沟通；
3.通过培训使学员在沟通中更好的创造效率；
【课程大纲】
分组活动团队建设
互动游戏找人
课程引入：希特勒的演讲
一、成功的要素
二八定律

二、沟通的目的
案例分析：电话卡与猫的纠纷

三、沟通的基本形态
1、听
倾听要素
2、说
视频分享：相声演员
3、读
4、写

四、沟通的重要原则
1、平等
2、信用
3、互利
4、真诚

五、沟通的障碍
1、传递方
2、传递管道
3、接收方
案例分析：10086的骚扰

六、口头沟通
1、口头沟通三要素
引起对方的注意和兴趣
让对方了解话中的意思
使对方边听边接受发讯者的主张，同时，产生行动的意识
2、口头沟通的注意事项
先过滤
一次一个
观念相同
长话短说
要确认
技巧分享：电话沟通中的十条禁语

七、倾听
1、倾听的目的
2、倾听不良的原因
3、倾听培训技巧
以反应知会
询问互动
情绪控制
觉察非语言信息
组织听到的信息
4、有效倾听的六个秘诀
培养主动倾听的心态。
刻意练习倾听。
营造一个有利于倾听的环境、氛围。
多留意自己的肢体语言。
避免仓促判断。
用同理心来倾听。

八、非语言沟通的艺术与技巧
1、手势
2、身体姿势
3、头部动作
4、面部表情
5、两腿姿势
6、距离

九、向下沟通作为管理者
案例分析：唐太宗与魏征
1、了解
2、主动
3、参与
4、激励

十、向上沟通作为下属
案例分析：任正非与万言书
1、下情不能上达的原因
2、上级如何促进下级向上沟通
案例分析：最出色的副手诸葛亮
3、下对上的表达技巧

十一、平行沟通作为同事
案例分析：交际花
1、如何创造良好的沟通环境
2、平行沟通的技巧

十二、向外沟通作为企业员工
情景演练
1、角色定位与心态
2、客户投诉技巧
3、对外沟通的要点

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