课程大纲：

经济运行分析培训

【课程背景】
中国经济困境和挑战在哪里？中国经济会不会陷入“中等收入陷阱”？
中国经济的新增长点在哪里？个人、企业、地方政府的机会在哪里？
中国人口老龄化速度加剧，如何影响中国经济？
印度和越南等发展中国家追赶，他们具有更低劳动力成本优势，中国经济如何应对？
在错综复杂的国际国内经济形势下，如何利用市场这只“看不见的手”，政府如何运用“有形之手”？市场和政府的关系如何处理？
“国内国际双循环，以国内大循环为主”，核心内涵是什么？
如何深入理解“中国高质量发展”新理念？它会带来哪些巨大经济变革？

【课程收益】
使学员全面了解统计基础知识和统计分析方法
使学员全面了解国民经济体系核算及构成
使学员全面了解当前经济面临的主要问题及解决办法

【课程对象】政府、企业中高层人员

【课程大纲】
一、统计基础知识
1、统计分析分类
（1）描述统计
（2）推断统计
2、数据类型
（1）分类数据
（2）顺序数据
（3）数值型数据
3、几个基本概念
（1）总体和样本
（2）参数和统计量

二、数据抽样和误差
1、数据抽样
（1）概率抽样
（2）非概率抽样
2、数据误差
（1）抽样误差：
（2）非抽样误差：

三、数据的集中趋势
1、数据分布特征
（1）分布的集中趋势
（2）分布的离散程度
（3）分布的形状
2、分类数据：众数
3、顺序数据：中位数和分位数
（1）中位数
（2）分位数
4、数值型数据：平均数
（1）简单平均数：根据未经分组的数据计算的平均值
（2）加权平均数：根据分组的数据计算平均值
（3）几何平均数：主要用来计算平均比率

四、数据的离散程度
1、分类数据：异众比率
2、顺序数据：四分位差
3、数值型数据：极差、方差和标准差
（1）极差：指*值与最小值直接的差值
（2）方差
（3）标准差
4、相对离散程度：离散系数

五、统计分析方法
1、描述性统计分析
2、差异性分析
3、相关性分析
4、回归性分析

六、国民经济核算及其体系
1、国民经济核算及其体系概念
（1）国民经济核算
（2）国民经济核算体系
2、我国国民经济核算体系构成
（1）国内生产总值核算
（2）投入产出核算
（3）现金流量核算
（4）资产负债核算
（5）国际收支核算
3、国民经济核算的作用
（1）反映国民经济运行状况的有效工具
（2）宏观经济管理的重要依据
（3）经济统计的基本框架
（4）进行国际比较和参与国际活动的重要依据

七、中国百年未有之大变局
1. 经济增速放缓
2. *摩擦：“卡脖子”
3. 后发国家追赶：劳动力成本优势
4. 中国如何跨越“中等收入陷阱”

八、中国经济短期波动
1. 消费变化：增长缓慢
2. 投资变化：房地产投资快速下降
3. 出口变化：外贸出口受阻

九、改革开放四十年
1. 制度红利
2. 人口红利
3. 体量红利

十、中国经济长期增长潜力
1. 技术创新
2. 调整结构
3. 变革发展路径：从粗放到高质量发展

十一、中国国内国外双循环
1. 国外循环：继续保持开放，吸收技术
2. 国内大循环：提升国内内需和供给质量

十二、中国国内统一大市场
1. 超大单一市场
2. 规模经济优势
3. 企业和地方经济的挑战

十三、中国高质量发展新理念
1. 创新对经济的影响
2. 协调的重要性
3. 绿色、开放和共享问题

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