课程大纲：

员工执行力课程

【课程目的】
执行力是衡量一个企业活力的重要指标，尤其是基层员工的执行力，很大程度上影响了业务目标的达成，执行力可以简单到一个动作，也可以复杂到一套执行逻辑和计划，是企业生存的根本，也是且有执行力的关键。
新生代员工由于特殊的成长环境和教育背景，在执行中的耐受力、稳定性、灵活度、心态等方面都与以往任何一代员工有很大的差异，因此新生代员工的执行力建设面临很大从未有过的考验。
本课程从新员工的思维和心态入手，了解新生代员工的行为特点，通过强化认知、执行激励、执行方法闭环等手段，提高新生代员工的执行力。
【课程目标】
1、新生代员工的执行力开端
2、新生代对执行力的认知
3、认识目标的群体激励性
4、执行力的职业素养和思维
5、执行力的实操闭环
【授课风格】
逻辑推理：
由具象入手，由表及里，由浅入深，由具象寻因，由因寻果，循序渐进，步步为营，使学员获得深刻认知。
互动引导：
结合案例、讨论、练习、分析、体验等多种形式，鼓励学员参与交流，引导学员自我思考，自我总结，自我开悟，自我提升。
语言魅力：
语言简单明了，精准透彻，风趣亲和，善用简洁之语言表述深刻之道理，易懂易记，易学易用。

【培训大纲】
前言
第一章 新生代员工的执行力现状
1、新生代员工的职场开端
2、新生代员工在执行中的角色
3、你如何评价自己的执行力
交流：给自己贴标签

第二章 认识执行力
1、执行力的基础认知
讨论：结果与任务的区别
2）客户、企业、员工之间的关系
问题：谁来发工资？
3）执行力差距图表分析
执行力的蝴蝶效应
执行力的马太效应
执行力的路径依赖效应
讨论：结果与任务的区别？
2、执行力的深度认知
1）客户价值--想走路先看路
2）目标激励--需求产生动机
讨论：你从销售中能得到什么？
3）团体行为--你不是一个人在战斗
交流：你想在团队中发挥什么作用？

第三章 执行力提升--价值共赢
1、目标是与客户间达成的契约
练习：客户系统经济学的应用
2、从目标中找到你的饥饿点
讨论：如何建立个人目标？
3、在团队中找到自己的位置
讨论：如何快速融入正式组织？

第四章 执行力提升--正向思维
1、大格局--心存高远
讨论：你的关注点在哪里？
测试：思维的局限性
相信并创造未来
2、高修养--高尚的道德风骨
3、好心性--正向的心态和思维
讨论：你更欣赏哪些职业品质？

第五章 执行力提升--计划
1、如何制定工作计划
2、学会借力借势

第六章 执行力提升--执行
1、新生代员工要有创客精神
交流：你*的优势是什么？
2、流程--方法比努力更重要
讨论：喝水也是需要流程的
3、360°沟通与协作
讨论：如何应对客户的拒绝？
4、专注--执行力的保证
讨论：专注的长期效应
5、逆商--执行力中的精神盾牌
讨论：如何克服性格中的自卑心态？
6、执行力应注意的问题

第七章 执行力提升--绩效
1、自我绩效管理
分享：马太效应、蝴蝶效应、路径依赖效应
2、执行结果的处理
讨论：加班是否应该付加班费？
想赚钱先值钱

第八章 执行力全貌
执行力导图
利他是执行力最高原则

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