课程大纲：
*团队融合课程
【课程背景】
在这个日益竞争激烈的商业环境中，企业的成功与否往往取决于团队是否能够高效协作。然而，由于每个团队成员都具有独特的个性特点和工作习惯，团队内部常常存在沟通不畅、冲突频发、合作效率低下等问题，给企业带来不小的挑战。*团队建设课程的目标是帮助企业解决这些痛点。通过深入理解个人的人格类型、沟通方式和工作偏好，团队成员能够更好地认识自己和他人，增进彼此之间的理解和信任，从而提高团队的协作效率和整体绩效。
【课程收益】
深入了解个人和团队：通过*团队融入工作坊的课程，团队成员将有机会深入了解自我和其他成员的个性特点和偏好。这将有助于建立更好的沟通和理解，提高团队合作的效率。
提高领导力和个人成长：通过了解和意识自己的个性特点和偏好，团队成员可以更好地发展自己的领导能力并提高个人成长。帮助团队成员识别自己的优势和发展领域，并为自己的职业发展和个人成长制定明确的计划。
促进团队协作和绩效：通过*团队融入工作坊的课程，团队成员可以更好地了解彼此的工作风格和偏好，从而提高团队的协同效率和整体绩效。加强团队协作和沟通可以减少误解和马虎错误，提高工作质量和结果的准确性。
【课程对象】新成立的团队、需要增强团队了解的团队等
【课程大纲】
一、破冰活动：我们不一样？
二、*初体验
1、 什么是*？什么是偏好？
2、 *都有什么用处？
3、 *小测试：测一下自己的*类型
三、我们的*
1、 团队的*结果分布
2、 公司的*，和我们的业务、使命愿景像吗？
四、*详解与讨论
1、 能量的获取方式：外倾vs內倾
2、 信息的获取方式：直觉vs感觉
3、 做决定：思考vs情感
4、 应对外部变化：计划vs直觉
注：此环节可以用*结合企业的战略、愿景、使命、价值观或者领导力模型进行学习、讨论与分享
五、 猜猜看？
1、现场电脑选取一位或者若干同事，其他同学可以提问该位同事，根据回答可以来尝试猜测该同事的*类型
六、 我能做什么？
每个人挑选一张图片，我是“ENTJ”（例子），我喜欢这张图片中的元素，它对我个人意味着xxx …同时也代表了我们公司的xxx…并总结课程收获，规划课后可以进行改善训练的机会
*团队融合课程
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