课程大纲：

学习时间管理法

课程背景
时间是最稀缺但也是浪费最严重的资料,做为管理者,你是否也面临这样的问题:问题之一:千头万绪的工作,让我们无法统筹兼顾,常常顾此失彼,我们如何才能从容应对?问题之二:当问题出现时我们不得不像消防队员一样救火,我们如何才能变被动为主动?问题之三:有创见的灵感能大大提升效率,但许多奇思妙想常常转瞬即逝,怎么抓住它?问题之四:工作安排了却不能执行;授权充分了却没有完成。管理者如何实施团队时间管理?我们期望,面对纷繁的事务能够头脑清醒、轻松*、提升效率,实现卓著的效果。
时间管理并不是要把所有事情做完,而是要在合理的时间做合适的事情,以期取得*的工作价值。时间管理的目的除了要决定管理者该做些什么事情之外,另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做;时间管理不是完全的掌控,而是降低变动性,透过事先的计划,作为一种提醒与指引。
本课程将帮助管理者用一套连贯一致的时间管理系统和工具,化繁为简,提升个人及团队工作效率和有效性

课程收益
建立正确的时间管理理念;
掌握实用有效的时间管理方法和技巧,提高时间管理技能;
减少工作中的时间浪费,改变拖延习惯,排除干扰因素;
学习妥善安排工作优先顺序,让工作更有效率;
养成高效处理日常管理事务的习惯,最有效的利用时间。

适用对象
中基层管理者

授课方式
讲师讲授、学员互动各50%(案例讨论+角色练习+视频互动+情景模拟)。

课程大纲
一、导论:管理时间就是管理生命 1.管理者时间的特殊性:组织的囚徒
2.管理者时间管理的本质是:以结果为导向的高度职业化
3.管理者的时间管理四式演练:管理者的时间用到哪儿去了,盘点你的时间找出效能杀手
二、第一式:明确目标,以终为始1.SMART工作目标的程序与职场角色的平衡2.时间计划的周密性与可行性 3.时间计划的六个层次4.治理拖延的山田可视法5.做好预案应对意外出现案例演练:张经理一周23项工作如何安排
三、第二式:梳理重心,要事优先1.时间管理能力自测2.ABC工作法要事优先 3.艾森豪威尔时间管理法 4.五级优先时间管理5.提升时间效率的关键点6.分身有术,让重任变成众任 情景演练:找出工作的关键点
情景演练:三类员工的谈话重点
四、第三式:善用规律,精准用时1.科学统筹管理时间2.时间分析饼图 3.识别*时间
五、第四式:管理加持,提升时效1.职业经理人的高效思维模式2.发挥长项,找准搭档3.团队争先的竞赛管理4.优化工作流程5.适度冲突,少走弯路

学习时间管理法