课程大纲：

精益改善技术培训

课程背景：
我们的中基层管理很多是做出来的，技能娴熟，吃苦耐劳，一个人做事*没问题，可是要他带领一群人做事就有点力不从心了……
在占世界四分之一人口的大国中国来说，制造业在未来的几十年中还是国民经济的支柱产业。在今天“中国制造”已被全世界所瞩目但同时也面临非常严峻的挑战。国内大部分制造型企业管理水平还跟不上世界经济发展的要求，特别是在目前全球金融危机的冲击下，中国大部份管理不善的企业面临严酷的挑战。中基层管理人员素质、能力需要在新的经济形势下有质的提升，在此我们开发了《中基层精益管理特训营》，让中国广大制造型企业中基层管理人员素质、能力快速提升。
现代制造企业面对激烈的市场竞争，必须从内部管理着手，从人着手、从观念着手、从制度流程着手，整体提升内部管理水平，不但提升产品质量、同时要大幅度提升生产效率、降低生产成本，这样才能保证企业基业长青。
而要达到以上目的的方法与路径就是走精益管理之路，走精细化管理之路、走以人为本的管理升级之路。

课程收益：
深刻体会精益生产之本质和内涵；
掌握精益最接地气落地的方法，助力企业实现价值*化;
大量国内本土企业成功推行案例，让我们站在巨人肩膀上实现弯道超车；
能帮企业找出不知不觉中造成巨大浪费与损耗的根本原因；
通过培训及切实运用能使团队创造出比原有基础翻倍的效益；
对制造型中基层提供简单实用的工作规范、思路；
提升制造型企业现场管理水平、效益，打造一支高水平的现场管理骨干队伍；
全面拓展学员精益知识体系，提升精益管理技能，掌握精益生产中各环节工具使用；

课程方式：
课程讲授60%，案例分析及互动研讨40%

课程对象：
厂长、车间经理/主任、生产/品质/工艺工程/设备/IE/等相关主管及骨干人员、班组长、后备班组长/储干；

课程大纲：
第一讲：精益的起源与发展
一、精益管理的起源
二、精益生产在中国的发展
1. 从6S发展看中国精益
2. 传统工厂现状
三、企业愿景
四、企业愿景规划
五、精益管理愿景
案例：一张图看懂精益生产

第二讲：识别非增值、8大浪费及改善
一、什么是价值
1、浪费与增值
2、增值与非增值
案例分析：如何识别浪费、价值
二、8大浪费识别
1. 库存的浪费
2. 制造不良品的浪费
3. 制造过多/过早的浪费
4. 停滞（等待）的浪费
5. 过度加工的浪费
6. 搬运的浪费
7. 动作的浪费
8. 管理的浪费
案例：浪费识别
三、8大浪费改善
1. 八大浪费与成本对应关系
2. 八大浪费改善顺序
3. 八大浪费改善思路
案例：改善案例分享

第三讲：精益生产四大阶段
一、流线化生产
二、安定化生产
三、均衡化生产
四、适时化生产
案例：PIE工艺与工业工程的工作职责
案例：互动演练

第四讲：部分精益工具应用
一、精益布局与单元设计工作
1、精益一个流模式
2、精益一个流实施
1）“一件流”的前提条件
2）科学布局的四大方式
3）科学布局中的定置管理原则
3、单元如何设计
案例：世界五百强企业企业精益示范线推进案例
实战：小组模拟生产活动练习
二、6S及目视化管理
1、如何理解6S
2、为什么开展6S
3、6S如何开展
4、目视化理解
5、如何开展目视化
三、自働化和防错（Jidoka和防错）
（一）自働化概述
1、自働化原理与作用
2、自働化的三个特点
3、自働化定义和内容
4、自働化的作用
（二）自働化开展重点
1、人机分离
2、异常管理
3、防错法
4、10种人为的错误类型
5、防错原则与思路
案例：改善案例分享
（三）低成本自动化
1、简易自动化
2、迭代升级
3、低成本设计开发
小组实操练习： LCIA 的作品
案例：低成本自动化推进过程
演练：按六阶段开展精益自动化线
四、快速换模（SMED）
1. SMED概念
1）什么是SMED
2）SMED的价值
2. SMED实施方法
1）SMED四大原则
2）开展SMED六步法
3）实施SMED八步骤
小组活动SMED
小组模拟生产活动练习
案例分析：改善手法（ＥＣＲＳ）
实战演练：现场计算线平衡率
案例分享：生产效率提升四大技能

第五讲：精益品质管理
一、削减质量成本
1、品质不良如何产生的？
2、十种人为错误
3、日常变化点
二、防错技术的四种类型
1、信息加强型防错
2、接触型防错
3、计数型防错
4、动作顺序控制防错
三、防错的五类方法
四、防错的五大原则
五、防错的十大原理
1、断根原理
2、保险原理
3、自动原理
4、相符原理
5、顺序原理
6、隔离原理
7、复制原理
8、层别原理
9、警告原理
10、缓和原理
案例：改善案例分享
课程收尾
1. 答疑解惑
2. 合影道别

精益改善技术培训