课程大纲：

专业走向优秀公开课

授课对象：
研发人员的主管、经理；目标是培育公司内各相关部门的新任管理人员。

课程背景：
在我们每个人的职业发展进程当中，我们无论是主动还是被动，都有可能从原来的技术岗位走向管理岗位。升职是职场人士的动力所在，这意味着更高的薪资、更好的舞台和对家人更大的能力。然而，梦想是丰满的，现实是骨感的。舞台越大也意味着风险越大，无数的暗礁与险滩在等着笑话你。这不是危言耸听，有数据表明约60%的角色转换最终以失败告终。
原来我们做技术岗位的时候，过着如闲云野鹤般的“逍遥”生活，而当我们走向管理岗位之后，我们就变成了自己小团队里的Leader，是团队成员里的“大猩猩”，你的任何一个行为，都可能被放大；与此同时，我们的主管对我们的要求也会提高，因为这个时候的你，不只是单纯对你自己一个人负责，而是，要为整个团队的业绩负全责！
我们从专业走向管理过程中，会常常遇到哪些陷进呢，有哪些必备心态和技能需要掌握呢？

培训目标：
【管理角色】帮助新任主管明确角色转型的关键并做好角色定位
【管理任务】帮助新任主管梳理工作重点，协调各方资源，有效推进任务执行
【管理下属】帮助新任主管了解下属的需求，特别是95及00后的期待，有效激励下属完成工作任务
【管理团队】帮助新任主管学会系统思考凝聚团队的方法，并掌握创造良好团队氛围的工具

课程大纲：
第一讲角色认知
知识点输入：
身份转变两项关键
角色转换三大任务
管理认知
认知天性
测评与场景演练：
制定角色期待图谱
关键任务排序
建立*支持系统

第二讲任务管理
知识点输入：
目标分解三步走
资源管理五要素
任务分配三原则
执行力三角模型
个人工作规划五步法
测评与场景演练：
目标分解演练-任务分配演练
执行策略演练-个人工作规划演练

第三讲：下属管理
知识点输入：
员工状态判断12问
建立心理契约三步法
与下属的五次关键谈话
下属谈心经典五问
四种授权风格
业绩反馈与指导
测评与场景演练：
授权风格测评
测评：员工状态现状-情景研讨：如何提升下属工作主动性？
情景研讨：如何与下属谈心排除心理干扰？
情景演练：业绩反馈与指导

第四讲团队管理
知识点输入4
团队角色认知
立规立威四步法
团队凝聚力打造五步走
测评与场景演练：
团队成员角色测评与讨论
情景研讨：如何为团队定立规矩？
测评：团队凝聚力评估
情景研讨：团队协作讨论

讲师介绍：
张城玮老师：
教育及资格认证：
中国科技大学MBA
日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师
万容科技股份有限公司（股票代码833311）管理顾问
连续3年年课量近150天，课程满意度99%
讲师经历及专长：
曾任：宏马国际集团（日资）丨运营总监
现任：中正行地产投资股份有限公司丨独立董事
现任：鹿克家公寓（Luckcc）运营集团丨董事
现任：湖南联绅机电工程有限公司丨董事
15年管理培训实战经验，能根据现代企业的文化及发展现状进行针对性实战授课。2005年，参与研发《卓有成效的管理者TEE》（TheEffectiveExecutive）系列课程，并于2010年获得该系列课程的大陆授课资质。同时张城玮老师是国内极少数能进行*管理实践三大核心课程《卓有成效五大管理习惯》、《卓有成效的八项管理技能》、《卓有成效的团队领导力》的授课讲师。

专业走向优秀公开课