课程大纲：
行动学习工作坊培训
课程收益：
行动学习的价值，就是运用引导技术来激发团队的经验智慧，解决企业面临的实际难题；通过行动学习方法论讲授、工具演练、主题研讨、教练引导，让组织团队掌握行动学习聚焦跨部门沟通的基本理念、核心工具，同时选择企业内部的研讨主题，激发团队学习研讨。本课程基于凝聚团队共识和企业现状，不断挖掘组织沟通障碍，聚焦业务协同重点，达成年度经营目标。（让跨部门沟通协同在课堂上精彩演绎）
能不能快速抓住这些问题的本质和重点，精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。磨刀不误砍柴工，如果能够有意识的提升员工问题分析与解决的能力，那么员工工作起来就能事半功倍、为组织创造更高的绩效。
课程强调以“最简单、有效的流程+最经典、有用的工具”来帮助学员“转观念、学流程、练工具”，从而有效提升问题分析与解决能力的同时，推进组织关键问题的解决。行动学习工作坊五步法：定位关键课题、碰撞解题策略、跨组学习研讨、行动方案产出、行动方案课题汇报；
课程对象：企业中高层管理者、人才储备干部、以及课题相关的各部门责任人。
教学方法：理论讲授（20%）+案例分析（30%）+小组研讨（20%）+实操练习（30%）
课程大纲：
一、行动学习方法论
1.行动学习要“上接战略、下接绩效”
案例：GE通用电气杰克韦尔奇，推动组织变革的主要策略；
2.行动学习发展与演变
案例：雷格瑞文斯推演的学习公式；
3.行动学习核心理念
1）真实的挑战性难题；
2）成员深度参与；
3）开诚布公的研讨氛围；
4）执行落地；
4.行动学习的原理
1）库博经验学习圈；
2）U型学习理论；
3）双环学习原理；
4）行动学习六要素；
二、行动学习课题实操
1.定位关键课题
360开题画布：运用SMART原则，带领学员确定课题方向并清晰课题目标；
阶段成果交付：定题画布、SWOT分析画布、关键障碍鱼骨图；
2.碰撞解题策略
团队共创引导：运用头脑风暴卡片法，各组深挖障碍与痛点的根本原因；
围绕达成课题的关键，通过结构化研讨生成应对策略；
阶段成果交付：团队共创画布、策略靶心图、手绘解题思维导图；
3.跨组学习研讨
*引导：运用*法，各组跨界交流研讨，补充原有策略方案；
阶段成果交付：*画布；
4.行动方案产出
盈利矩阵引导：运用盈利矩阵法，各组将策略优先排序，划出重点突破项；
行动方案模板：针对课堂产出内容，细化达成任务步骤，形成承诺化方案；
阶段成果交付：盈利矩阵画布、行动方案PPT、承诺书；
5.行动方案课题汇报
1）课题汇报：各组派代表展示方案PPT；
2）评委团评审：给出建议、示意是否通过；
3）阶段成果交付：课题评估；
行动学习工作坊培训
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