课程大纲：

国企党务培训

第一讲 国企党员干部关于党的基本知识应知应会内容
【教学背景】
为加深国企党员干部学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的理解，有必要重新学习党的基本理论知识，同时把“两学一做”结合起来学习，有利于促进国企党员干部加强政治理论学习，深化国企学习型党组织的建设。
【课程大纲】
一、国企党员干部要牢记总书记指示熟知党史和新中国史
（一）建党之初的光辉历程
党史故事：三湾改编
党史故事：我党早期的誓词
案例分享：红军两万五千里长征
（二）重要意义
二、国企党员干部必会的党的基本知识
（一）入党的基本条件
案例分享：钟南山院士为抗击疫情一线的医护人员领誓
（二）党员的基本权利与义务
案例分享：火神山医院建设时期国企党员干部冲在一线
（三）从十个方面学习十九大新党章
（四）党支部职责定位和工作原则
党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
（五）党支部的组织设置
互动讨论：
1、党支部设置的主方式是什么？
2、党支部设置的创新要求是什么？
3、党支部的覆盖领域？
4、党支部调整或撤销的程序是什么？
（六）党支部的工作机制
（五）党支部的组织生活
（七）党支部委员会建设
党支部书记等支部委员的职责？
主持党支部全面工作，督促党支部其他委员履行职责、发挥作用，抓好党支部委员会自身建设，向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。
三、推动国企党的建设落地
（一）坚持目标导向，找准国企党建的“发力点”
打蛇打七寸，牵牛要牵“牛鼻子”。从党的十九大到全国组织工作会议，*总书记先后强调，要提升基层组织力突出政治建设。
（二）坚持问题导向，查找国企党建的“薄弱点”
从多方面、全过程“升温补差”，着力解决“外延热”“内核冷”“面光里糙”的形式主义和落实“温差”。
（三）坚持效能导向，抓住国企党建的“落脚点”
国企党建，务求一个“实”字，成效最终要体现在增强服务意识，全心全意为人民服务，努力取得“人民群众满意”的目标上。

第二讲 耿飚之问，拷问初心
【教学背景】
耿飚是原*副总理，*军委秘书长。*总书记曾担任耿飚同志的机要秘书。同时，耿飚之问，是我们中共党史上*的典故。
【课程大纲】
党史典故：耿飚之问
一、耿飚之问的由来
二、耿飚之问的实质
（一）复杂的现实考验干群关系
（二）严峻的党内问题考验干群关系
1、反腐斗争形势不容乐观
案例分享：贪污腐败案件
2、为人民服务的意识不强
案例分享：武汉红十字会疫情期间的表现
3、领导沟通艺术上的不足
案例分享：黄冈卫健委主任面对央视采访一问三不知
三、耿飚之问的回应
（一）要坚定信念守初心
案例分享：耿飚同志的党员证
（二）要直面问题担使命
案例分享：国企90后踊跃报名赴武汉援建
案例分享：中阿援助事件
（三）要一心为民不徇私
案例分享：耿飚次子工作
（四）要挺纪在前不逾矩
案例分享：贵州省委王晓光案

第三讲 牢记党纪国法，加强国企党风廉政建设
【教学背景】
在全国国有企业党的建设工作会议上，*总书记指出要从坚持和发展中国特色社会主义、巩固党的执政基础和执政地位；也深刻回答了事关国有企业改革发展和党的建设的一系列重大问题。当前，国有企业改革进入攻坚期和深水区的关键阶段，我们要深入学习贯彻*总书记重要讲话精神，遵循管党治党规律，提高银行全体干部员工廉洁自律意识，落实党风廉政建设责任，将全面从严治党要求贯彻到建设中国特色现代国有企业的全过程。
【课程大纲】
一、开展党风廉政建设的时代背景
互动讨论：中共党史典故
案例分享：国企劳务派遣人员是不是监委的监察对象？
二、党员干部要学案例遵党纪守国法
（一）学好用好党纪党规
1、重大原则问题要同*保持一致
2、严禁诋毁污蔑英雄模范、歪曲党的历史
案例分享：狼牙山五壮士案
3、严禁拉帮结派，恶化本单位政治生态
案例分享：洪金州案
（二）学懂弄通法律法规
1、监委的性质和监察对象
2、监委的权限和留置运用
监委的十二种主要措施。留置的适用条件与注意事项。
互动讨论：谈话、询问、讯问的区别？
互动讨论：为什么要用留置取代双规？
三、党员干部如何担当履职尽责
（一）是要识时务，心有所畏
案例分享：云南保山电力公司窝案
（二）是要履职责，言有所戒
案例分享：《中国纪检监察报》头版刊发了《党员能在微信朋友圈妄议*大政方针吗？》
（三）是要懂法纪，行有所止
案例分享：中国南方电网有限责任公司原党组书记、董事长李庆奎案

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