课程大纲：

教师礼仪标准课程

【课程收益】
讲师通过学习，掌握只有知礼、懂礼、行礼，在学员面前树立了有内涵、有修养的形象
，学员才会欣然接受你，给你授课的机会。
讲师通过学习，掌握授课前、中、后的“仪态修养、关系梳理、位序礼规、场景应对”
、使授课更具精彩和生动性；
对于讲师来说：是将经典种于您的脑海，心灵，滋润您似渴的心田，护佑您健康的灵魂
；换化成人生的智慧，提高您授课及课堂呈现的更好方法和实用技巧；
各模块详细分解、使讲师反复练习，增强身体记忆，助学员轻松破解各种行为礼仪；
掌握课堂授课及呈现中专业的职业形象的塑造方法和技巧从而提升自身和企业、机构的
影响力。
一套礼仪操，助学员轻松展现肢体行为，让学员当下就改变、和昨天说再见。
通过游戏设计提升参与者对于“不可能”的转换能力，加强参与者解决问题的能力及提升
团队士气，激发饱满的激情。

【课程大纲】
1. 礼仪的概念
1. 礼仪的概述
1. 为何学礼仪
2. 学礼仪的重要性
3. 什么是礼仪
4. 中国礼文化的本质及其内涵
5. 中国礼文化的根
6. 怎样理解教师礼仪的概念
7. 教师礼仪的特点
8. 怎样成为一个好老师
2. 教师的形象塑造
1. 仪容（发肤容貌）
1. 首因效应
2. 55387定律
3. 女教师仪容要求
1. 发型发式
2. 面部修饰
3. 面部修饰的基本流程
4. 女教师化妆的技巧
5. 正确的审美三庭五眼
4. 男教师仪容的要求
1. 发型发式
2. 面部修饰
5. 手部礼仪
2. 仪表（衣着打扮）
1. 着装的要求
2. 着装的特点
3. 着装的遵循的原则
4. 女教师着装的要求
5. 着装“三大色块”原理
6. 男教师仪表礼仪的要求
1. 男教师的着装主要是什么
2. 男士西装五个细则
3. 西服的着装规范
4. 衬衫穿着时的要求
5. 领带及领带的打法
6. 西装扣子
7. 鞋袜要求
7. 佩戴饰品要求
3. 教师的行为仪态
1. 教师目光礼仪的具体要求
1. 时间：人际交往中，注视对方的时间十分重要
2. 注视对方的恰到好处的角度
3. 注视对方恰到好处的部位
4. 允许注视的常规部位
5. 目光接触的技巧
6. 微笑及微笑操练习
7. 手势的类型、姿势、要求
2. 讲师的标准得体站姿
1. 规范的站姿
2. 站姿注意事项
3. 站姿训练
3. 讲师的优雅的坐姿
1. 男讲师坐姿标准及注意事项
2. 女讲师坐姿标准及注意事项
3. 坐姿训练
4. 讲师的标准得体蹲姿
1. 男讲师蹲姿标准规范
2. 女讲师蹲姿标准规范
3. 讲师蹲姿禁忌
5. 讲师的标准得体走姿
1. 走姿注意事项
2. 自信走姿的训练
4. 教师的语言表达
1. 讲究语言艺术
1. 准确流畅的语言
2. 委婉表达自己的意思
3. 把握一定的分寸
4. 适度表现幽默
2. 使用礼貌用语
1. 礼貌三声
2. 来有迎声
3. 问有答声
4. 去有送声
3. 有效选择话题
1. 忌谈的话题
2. 宜选的话题
5. 教师在场合中的礼仪应用
1. 教师课堂礼仪
1. 进教室前
2. 上课前
3. 教学过程中
4. 下课时
2. 同事交往礼仪
1. 上下级之间应互相尊重
2. 同事间互敬互爱
3. 与领导交往礼仪
1. 尊重领导
2. 服从管理
3. 支持工作
4. 不卑不亢
4. 与学生交往礼仪
1. 一言一行，堪为表率
2. 师生平等，尊重学生人格，对学生一视同仁
结束：诵读礼商及合影留念

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