课程大纲：

管理者业务领导能力提升课程

课程背景：
一分耕耘，会有一分收获吗？为什么有的企业一分耕耘，会有十分收获；相反，有些企业十分耕耘，只有一分收获，甚至，没有收获，还亏损？企业的成败，与管理者的业务领导能力息息相关。然而，不是所有的管理者都能够成功。有些管理者事半功倍，有些管理者事倍功半。缺乏领导力的管理者，一定不成功；具有领导力的管理者，不一定成功。
企业要成功，就要提升管理者的成功领导力。成功领导力，是管理者实现业务成长的核心能力。管理者通过善用成功领导力，激发团队战略想象力，激励团队战略执行力，高效解决业务问题，为客户创造价值，为企业创造利润，进而实现客户、股东和团队的三赢。
《成功领导力》是一门致力于帮助管理者提升业务领导水平的课程。《成功领导力》认为，成功无捷径，但是成功有方法。成功领导力就是实现业务成功的方法。如何帮助管理者提升成功领导力，提升业务成功率，是本课程的目的。
通过本课程的学习和训练，管理者将全面、系统地掌握成功领导力的核心理念和核心技能，掌握战略规划能力，战略执行能力，问题解决能力和价值销能力，为企业战略目标的达成和企业长期的发展打下坚实的基础。经过学习和锻炼，学员们将会掌握一套易学易用、省心省力的概念、方法和工具。

课程收益：
● 提升中层管理者领导业务的能力，掌握战略、组织与人才的关键能力
● 强化中层管理者对“战略规划”的认知，掌握成功制订战略规划的工具和方法
● 强化中层管理者对“战略执行”的认知，掌握成功推进战略执行的工具和方法
● 强化中层管理者对“问题解决”的认知，掌握成功实现问题解决的工具和方法
● 强化中层管理者对“价值销售”的认知，掌握成功实现价值销售的工具和方法
● 提升中层管理者对人才发展、组织赋能、流程改善和绩效提升的综合能力

课程对象：中高层领导者

课程大纲
导入：中层管理者的成功领导力
一、为什么需要“成功领导力”
二、何为“成功领导力”
研讨：成为领导者，是否就是成功了？
成长领导力：一种赋能组织和个人，帮助他们实现赢的领导力
赢家成长模式：初学者→领导者→成功者
三、如何提升管理者的成功领导力
测评：成功领导者能力测评与分析
1、成功领导力的四种能力
2、提升成功领导力的十六项技能
工具：成功领导者的3D思维模式

第一力：战略规划力中层管理者的成功领导力
研讨：企业的赢家公司的目标和我的计划
技能1：明确使命
练习：明确使命的3P模型：
Position（定位）
Problem（问题）
Purpose（目的）
技能2：描绘愿景
练习：描绘愿景的3D模型：
Dream（梦想）
Direction（方向）
Differentiation（差异）
技能3：设定目标
练习：设定目标的3C模型：
Complexity（复杂度）
Clarity（清晰度）
Commitment（参与度）
技能4：制定计划
练习：制订计划的3W1H模型：
What（做什么）
How（怎么做）
Who（谁来做）
When（何时做完）

第二力：战略执行力中层管理者的成功领导力
技能1：战略解码
练习：战略解码四步骤：
1、确定目标
2、分解目标
3、分配指标
4、制定考评
技能2：组织赋能
练习：组织赋能四步骤：
1、达成共识
2、优化架构
3、加强激励
4、提升文化
技能3：人才到位
练习：人才到位四步骤：
1、吸引人才（选）
2、善用人才（用）
3、培养人才（育）
4、留着人才（留）
技能4：战略落地
练习：战略落地四步骤：
1、瞄准关键目标
2、聚焦优先事项
3、落实领先指标
4、着力跟进工作

第三力：问题解决力中层管理者的成功领导力
技能1：诊断问题
练习：诊断问题三要素：
1、定义问题
2、测量问题
3、判断问题
技能2：调查原因
练习：调查问题三要素
1、用数据找原因
2、用工具找原因
3、用事实找原因
技能3：优选方案
练习：优选方案三要素：
1、减少浪费
2、提高效能
3、改善流程
技能4：保持标准
练习：保持标准三要素：
1、标准化
2、程序化
3、制度化

第四力：价值销售力中层管理者的成功领导力
技能1：增强信任Enhance trust
练习：增强信任三步骤：
1、早期介入
2、了解客户
3、影响要人
技能2：开发需求Explore needs
练习：开发需求三步骤：
1、指明问题
2、寻求反馈
2、揭示需求
技能3：评估得失
练习：评估得失三步骤：
1、探讨后果
2、量化影响
3、制造紧张
技能4：赢得认可
练习：赢得认可三步骤：
1、提供方案
2、聚焦价值
3、获得订单
案例：解读华为“备胎计划”

管理者业务领导能力提升课程