课程大纲：

企业管理识人用人课程

【课程背景】
企业的竞争就是人才的竞争，人力资源管理的核心意义就是利用好“人”这个资源，从选、育、用、留四个模块上，让“人”这个资源发挥*化。但企业中常出现如下现象：
1、在招聘面试过程中，对应聘人员的判断和岗位安排不甚准确，只有在试用期做鉴别；
2、有些员工不热爱本职工作，工作不快乐，在本岗位上无法发挥其*长处；
3、企业对员工缺乏了解，对其个人职业发展，缺乏有效的指导和培育；
4、企业对员工的激励，缺乏个性化，找不到最有效的激励点；
5、团队成员间的沟通，千篇一律，缺少个性化，造成沟通协调上的障碍；
6、团队成员之间缺乏相互接纳和欣赏，产生冲突，造成内耗等；
虽然没有完美的个人，但有完美的团队。这门课程帮您了解自己，了解他人，各发挥所长，共同组成完美的团队，实现企业的发展目标。

【课程收益】
1、 启发学员重视识人、用人、的意义和重要性；
2、 掌握用人部门在进行管理中应该具备的基础
3、 能够通过‘软件’和‘硬件’，拿走一套识人方法
4、 能够精准、快速识别高潜力和绩优员工，提升面试实战技能；

【课程特色】
授课富有激情，擅长总结，深谙学员需求，授课启发性强，课程内容接地气，可操作性强、实用性强。

【课程对象】人力总监，人力经理，人力资源从业人员

【课程大纲】
一、案例演示和讲解
1、华为案例
2、案例解读

二、企业中识人的逻辑
1、看人的标准从何而来？
2、识人的结论如何得来？
3、人才评价的发展阶段

三、企业中识人的方法（重点讲）
1、硬件分析的重点和关键
履历分析到底分析什么信息
履历解读练习（2个）
笔试到底是考什么的？
2、软件识别和筛取的关键
为什么要面试
面试怎么进行才能准确识别人的特点？
面试问题需要设计吗？
面试中的交流技巧
员工离职的真实原因反应了什么
情景模拟怎么用
无领导小组的多重信息如何筛分和解读
模拟练习（4-6个）
思考题：素质中的几个近似维度如何区分？
3、考官的能力和素质要求
四、企业中的用人策略
1、员工类型的筛分
2、不同类型的用人策略
3、人才九宫格的价值
4、人才地图的作用

企业管理识人用人课程