课程大纲：

团队执行效率课程

一、对应真实场景
团队成员执行力低下
团队成员答应的很好，就是做不到想要的结果
团队人员出工不出力，出力不出活团队整体绩效低下

二、课程说明
通过课程学习，能够应用团队执行力提升技能，提升团队成员的主动意识，从不担责到当责，能为自己的工作承担起责任，并且能将工作一次性就能做得好，避免重复工作造成的浪费，从而提升个人及团队的工作绩效。

三、课程收益
理解什么是执行力
掌握提高团队执行效率的方法
掌握提升下属执行力的方法
掌握提升计划精准落实的方法
掌握团队成员当责意识
掌握清晰的工作任务安排
掌握负责任的意识掌握高质量完成工作的方法

四、授课方式
情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论+Mta情境体验

五、课程大纲
一、如何表达
1.问题解决和团队合作的基础概念
2.理解目标和约束条件
3.“一次就做对”的好处：错误及返工的成本
Mta体验活动：团队串项链导

二、提升团队执行力1.经理人执行力认知
2.经理人执行通病
3.提高团队执行效率
4.造就个人高效执行力
5.提升下属执行力
情境教学片：《团队执行力技能》

三、提升计划精准度
1.工作计划概述
2.工作计划制定攻略
3.工作计划制定的一般.
4.工作计划的分解
情境教学片：《制定工作计划技能》

四、如何让团队当责
1.团体中是如何定义责任的
2.一致的协议有哪些组成部分
3.让团队成员更有信心自己能够完成任务
4.常常出现“我们综合症”
5.如何避免“我们综合症”
6.什么可以削减我们的自主性情境教学片：《负责任真的有效》

五、提升个人当责的方法
1.体会处理组织问题是每个人的责任
2.员工不承担责任的理由
3.找出排除不承担责任的方法
4.提升个人承担责任的方法情境教学片：《那不是我的问题》

六、执行力提升
1.了解质量及其重要性
2.什么是一次性做到100%
3.提高过程管理能力
4.谁为质量买单
5.怎样获得高质量。
系统教材：《过程管理》

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