从技术人才走向管理培训

课程背景：
当今科技飞速发展，众多企业在技术创新推动下迅速成长。在此过程中，一批技术精湛的人才脱颖而出。但随着企业规模扩张与业务多元化，技术人才晋升管理岗时暴露出诸多问题。他们长期专注技术细节，形成思维定式，难以快速适应管理工作中对战略规划、资源调配等宏观层面的把控需求。在团队协作方面，习惯独立作业的技术人才往往缺乏有效沟通、激励与协调团队成员的经验，导致团队合力难以形成。
同时，从技术视角转向管理视角时，他们在应对复杂人际关系、处理组织内部矛盾以及平衡多方利益等方面面临巨大挑战。这不仅阻碍了个人职业发展，也对企业进一步提升竞争力、实现可持续发展造成限制。
为帮助技术人才顺利转型，填补管理能力短板，特设计本课程，旨在全面提升其管理素养，促进企业管理团队的优化与升级，使企业在激烈的市场竞争中稳健前行。

课程收益：
深度自我认知与思维破局：清晰洞察从技术到管理转型过程中的思维桎梏，开启全方位思维转变之旅，顺利跨越转型初期的认知障碍，为后续管理能力的提升筑牢根基；
精准转型路径导航：明晰技术人才迈向管理成功的核心要点与关键发展路径，精准把握各个转型阶段的关键任务与挑战，加速实现从技术骨干到卓越管理者的角色蜕变；
多元角色驾驭与团队引领：全面掌握技术型管理者的五种核心角色内涵，熟练运用角色转换策略，显著提升团队领导力与管理效能；
魅力领导塑造与团队凝聚：通过巧妙处理团队人际关系、有效管理自身情绪、以身作则树立榜样，全面提升团队凝聚力与向心力，营造积极向上、团结奋进的团队氛围；
高效沟通赋能与协作升级：熟练掌握高效沟通的核心技巧与关键要素，包括针对不同员工的沟通策略、结构化沟通模型、多元沟通技巧以及沟通七要素与五颗心等，有效解决因沟通不畅引发的管理难题，提升团队整体运作效率。

课程对象：从技术人才刚提拔的管理者、技术岗位的管理者

课程大纲
导入：开启新旅程，改变思维方式
第一讲：转型起点技术人管理转型剖析
一、技术人员的五种性格特征
特征一：事无巨细的人
特征二：技术人员喜欢单打独斗
特征三：习惯听从安排，而非自己进行计划
特征四：语言沟通能力较弱
特征五：不能清楚的认识到团队的利益和作用
二、技术人员向管理者转型的三个维度
1、思维方式的转型
2、知识结构的转型
3、自身角色的转型
三、技术人员所必备的思维
1、全局思维看问题的大局观
2、双赢思维左右逢源获资源
3、顾客思维从局外看局内
四、技术人员转型过程中常犯的五种角色错误
第一种：错把自己当做民意代表
案例分析：某企业管理者的错位问题
第二种：对上级的决定执行不力
第三种：身在管理岗位做下属的工作
第四种：部门主义、以我独大
第五种：习惯对下属发号施令

第二讲：角色锚定技术管理者多元角色
角色一：企业文化的传承者（三承三启）
1、承前启后
2、承上启下
3、承点起面
角色二：做业务和专业的带头人
1、身体力行
2、言传身教
角色三：员工技能的辅导者
用自己的所长去发挥下属的所长
角色四：决策、策略的建议者
角色五：部门问题的终结者
案例分析：海底捞的优秀员工
视频案例：董明珠从技术到管理者的角色转变
解析：技术性问题VS管理性问题
工具：管理性问题的思考模型图
工具：问题思考模型

第三讲：转型核心关键要点与发展之道
一、心态重塑与转型要点
案例讨论：探讨海纳百川对角色转变核心的启示
二、摒弃抱怨，树立积极管理态度
1、管理者抱怨的弊端
1）破坏团队氛围
2）影响团队士气
用建议替代抱怨
2、面对下属抱怨的处理方式
1）不可压制
2）及时引导
工具：消除抱怨的目视法
三、勇担责任，管理者的价值导向
1、管理者的价值
1）对团队负责
2）对企业负责
情景模拟：责任的定义
讨论：责任担当对于管理者的意义
视频分享：海尔张瑞敏的自述
2、责任担当对团队的影响
1）上行下效
2）团队归属感
四、技术转型后的管理发展之道
1、凝聚人心（培养团队）
2、将心注入（激发团队的能量）
3、躬身入局（避开管理者的发展误区）
案例解析：一个技术人才的成功之路
视频解析：管理者的辉煌与失败

第四讲：认知重塑知识结构与思维转型
一、思维转型：从自我中心到多元管理
1、学习方式的转变
2、思维模式的转变
1）从专注事到专注人
2）从管理走向经营
小组讨论：改变自己与改变他人
二、认识管理的深度内涵
1、管理与领导的本质
对比管理者与领导者不同表现形式
案例分享：阳明心学在管理中的应用
2、从管理向领导转变
1）从向外求转向内求
2）从控制到释放
3）从管理到影响
3、六种管理风格的认知
1）指令型
2）民主型
3）亲和型
4）领跑型
5）愿景型
6）辅导性
根据下属的不同表现形式所要采用的管理方式
测评工具：领导风格测试与解析

第五讲：领导力塑造领导魅力与管理提升
一、赢得下属追随的秘诀
1、换位思考
2、帮助下属实现目标
3、利他思维
案例解析：稻盛和夫的“敬天爱人”思想
案例解析：杜月笙的“人心至上”
4、提升内在格局境界
二、提升容纳与情绪管理能力
1、团队发展与容纳的逻辑关系
案例解析：董明珠对下属犯错的处理方式
2、容纳力建立的理论与实践方法
1）学说话理论
2）学走路理论
情景讨论：管理者因材施教的反思
3、管理好自己的情绪
1）不随意批评下属
2）情绪在团队内部的负面影响
3）树立权威而非职权
4）利用管理机制替代批评
三、以身作则：引领与激励之道
1、经营团队的认同感
情景体验：触摸凝聚团队最有效的方法
2、团队出现问题的核心
3、身教大于言教
情景体验：身教与言教的作用对比

第六讲：沟通进阶高效沟通与角色跨越
一、关键沟通与有效提问
1、Z世代员工性格特性
1）Z世代是质疑权威的一代
2）Z世代是追求平等的一代
3）Z世代是关注趣味的一代
4）Z世代是重视自己体验的一代
2、红灯思维与绿灯思维
3、结构化视角沟通模型
1）相应情绪
2）确认事实
3）看见诉求
4）明确行动
4、用提问放大影响力
沟通工具：GROW提问模型
二、高效沟通的三个前提
1、环境
2、气氛
3、情绪
视频解析：沟通要素的掌控
三、高效沟通的五个技巧
1、认同的技巧：先求同再存异？
2、表达的技巧：如何做到表达高效，说服有力？
3、互动的技巧：怎样互动才会让对方不会有压力
4、倾听的技巧：你该怎么听，别人才愿意说？
5、反馈的技巧：如何适时地回应？
四、高效沟通的七个要素
1、拥有同理心
2、掌握两个度（柔软度与自信度）
3、认清沟通中的三视（俯视+平视+仰视）
4、禁伤害性语言
5、辨沟通对象（四维度）
工具：乔哈里之窗-认知自我的源头
工具测评：DISC行为风格测试
视频解析：不同性格的沟通方式
6、禁止沟通中的冷暴力
7、采用六多一少的沟通宗旨
五、高效沟通的五颗心
1、喜悦心沟通法
2、同理心沟通法
3、包容心沟通法
4、赞美心沟通法
5、爱心沟通法

第七讲：时间增效工作时间管理解码
讨论：时间管理的必要性
一、让工作时间更高效
1、正确认识工作时间（四性）
目的性、针对性、运用性、收益性
2、准确诊断工作时间
3、合理分配工作时间
4、高效运用工作时间
询问原因+借用外力
5、持续改进工作时间
善回顾、梳流程、建机制
6、轻松推进工作的五步法
挖掘需求→制定方案→提请决策→精细执行→总结复盘
二、时间管理的方法
1、要事第一
工具表单：时间四象限管理
2、知行合一
工具表单：工作时间效率测试表+工作时间效率自信表
3、聚焦整块时间

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