课程大纲：
企业文化与员工激励课程
【设计原理与思路】：
1、企业文化需要转变观念、训练行为，固化习惯。
2、 统一思想，启发学员触类旁通，在工作中做到知行合一。
3、 企业文化与员工激励结合打造敏捷团队。
课程背景
目前很多企业存在着“有知识没文化”的现象。就是公司里有业务精英和技术骨干，但是却没有统一的做事标准。总裁天天强调企业文化，找人编写企业文化，但是企业文化到底从何而来呢？
在企业实践过程中，企业文化更多被作为表象，当作了宣传品，当作了品牌而却忘记企业文化的本质，导致企业中出现了企业文化“虚无缥缈”的现象，失去其为公司战略服务的本质，企业文化作为一种生产力，具有巨大的威力，他的作用是机制的100倍，对企业绩效的达成不是促进而是直接提升。企业文化不是口号，不是logo，不是墙上的文字表述，而是企业内团队真正的做事标准。没有没有文化的公司，只是有的公司有好的文化，有公司有差的文化，糟粕文化。毛泽东说过一句话“人的思想是高地，不被好的东西占领，就会被坏的东西占领”，所以不要想把糟粕文化祛除，而是要打造好的文化去替代，这是根本。
培训的另外一个重点是建立并强化公司内部的企业文化，形成大家的思想和行为标准。在关键时刻，核心团队用一句话结束争论。这句话就是公司的企业文化，让大家形成共识，形成统一的思维习惯与行为习惯。
因此刘老师建议文化和员工激励结合打造敏捷团队快速拿到结果。
课程目标
帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能；
启发学员触类旁通，在管理实践中知行合一，在日常工作中艺术性应用所学的技能；
站在企业变革必须的角度，帮助参训人员更新营销理念，转变思维模式，统一思想；
员工激励提升班组凝聚力快速拿结果。
课程内容：
第一讲:企业文化的价值-------揭开企业文化的神秘面纱
电网企业文化
电力精神
铸牢忠诚担当的政治品格
践行求实创新的行为准则
坚定追求卓越的信念愿景
铭记奉献光明的使命价值
忠诚担当 求实创新
追求卓越 奉献光明
价值理念体系
企业宗旨 公司使命
公司定位 企业精神
公司使命
为美好生活充电为美丽中国赋能
公司定位
国民经济保障者能源革命践行者美好生活服务者
企业精神
努力超越 追求卓越
一、 认识企业文化
企业文化不是墙上的口号，而是团队实际发生的“潜规则”
企业文化不是大家的文体活动，而是活动过程所贯穿的理念与行为的综合；
企业文化不是企业的MI、BI、VI,而是长期以来团队所形成的做事习惯；
二、案例分析：仓库里的烟头
案例启示：做文化落地的五步法
1、 到现场
2、 抓证据
3、 给震撼
4、 齐改善
5、 示制度
企业文化落地方法之案例分析法操作要点解析
三、企业文化的四大作用：
1、 导向功能：统一思想、提高效率
2、 识别功能：赢得客户、市场的尊重
3、 凝聚功能：凝聚人心、激励团队
4、 辐射功能：塑造企业形象和影响
四、企业文化构建的五步骤
1、上下同欲
2、营造三种氛围
3、弘扬三种精神
4、培养三种习惯
5、树立三种观念
五、企业文化构建的“环境决定论”
六、四大环境定文化
1、决策环境
2、硬件环境
3、成长环境
4、机制环境
第二讲: 营造文化氛围环境------员工激励
一、 激励的定义与意义
1、 激励是激发意愿
2、 不要低估下属智慧
3、 激励是管理成本*的方式
4、 授权也是一种激励
二、 什么是授权
1、 授权不是工作分配
2、 授权不是放权
3、 授权不是做保姆
4、 授权不是更辛苦
授权的误区自测
三、 如何实施授权
1、 准备：人、事、方式
工具：授权沟通表
2、 委派：权、责、利
3、 跟进：抓节点、做引导
工具：节点管控表
方法：下属反馈的六大时机
4、 收权：反馈、改进
四、 授权的七个层次
1、 全权处理
2、 遇事处理
3、 适时干预
4、 重抓结果
5、 过程管控
6、 提供想法
7、 提供信息
工具：七层次明细表
五、 绩效辅导
1、 辅导不能“一刀切”，要“因人而异”
2、 辅导角色：做教练不是做保姆对事更对人
3、 辅导中的“人”的关注
4、 辅导的3维度
工具：确定辅导雷达图
5、 辅导流程grow模型
活动：Grow模型训练
6、 绩效面谈6步骤
六、 部属激励的5R流程
1、 结果清楚目标明确
2、 责任清楚激发承诺
3、 节点清楚督促完善
4、 奖惩清楚即时反馈
5、 改进清楚传承优化
七、团队激励的理论
1、人性激励理论
2、内容激励理论
3、过程激励理论
4、行为改善型理论
八、激励的方法
1、以身作则
2、目标激励
3、情感激励
4、文化激励
5、竞争激励
7、机制激励
8、成长激励
视频案例：康熙王朝片段
案例：李云龙如何激励
工具：激励设计表
九、激励的注意事项
1、虚实结合
2、正负结合
3、松严结合
4、难易结合
5、人事结合
案例：小张的激励你如何做？
十、激励的失效情况
1、 人的工作极限
2、 激励标的欠佳
3、 激励方式单一
4、 案例：唐僧如何激励下属
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