课程大纲：
管理者的角色定位及培训
【课程背景】
大多数的公司管理者，都是半路出家，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，
作为个人贡献者取得巨大成功而获得晋升！提拔到管理岗位后，却不得不面临以下问题，需要做好角色转换：
原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；
原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；
原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；
真心对待手下，奈何员工不领情；
主动为上级担当，谁知领导不授权！
如何正确认识管理者的角色定位？
如何做好上级、下级、平级的沟通管理？
新晋管理者如何打开局面快速融入团队？
管理者的职责是什么？如何达成？
就是我们企业管理者特别是新晋管理者最重要的课题，也是本课程的内容所在。
课程突破了很多转型课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，还原现实中管理者面对的一个个实际发生的案例，以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理者角色转型的过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题，使学员学之解惑，学之能用，带领团队踏上成功的升级转型之路， 实现企业价值的成倍增长。
【课程收益】
了解管理者与骨干员工的区别，管理者的角色定位
掌握管理者三大层级管理思维：向上管理、向下管理、平级管理
了解新晋管理者打开局面的关卡和忌讳
掌握管理者业绩达成的两大核心：规划胜利-计划制定和目标分解；结果胜利-月周日的管理和复盘。
【课程对象】
主管、经理等中基层管理人员
【课程大纲】
一、管理者的现状
互动：三个思考，为什么要做管理？想成为什么样的管理者？想要付出什么样的努力？
二、管理者的思维转变
1、管理者的角色定位
2、向上管理：笑脸和哭脸
互动：讨论，为什么要向上管理？
笑脸是积极的担当
会哭的孩子有奶吃
3、向下管理：黑脸和红脸
互动：讨论，为什么要向下管理？
管理第一课：学会做恶人
管理者核心价值：为成员塑造希望
4、平级管理：多唱花脸
互动：讨论，为什么要平级管理？
5、新晋管理者如何打开局面
互动：讨论，新晋管理者90天转身计划
三、管理者业绩达成的两大核心
1、计划制定和目标分解的能力
清晰的目标，未战先胜
目标拆解，绘制作战地图
目标共识，凝聚一条心
互动：作业，一城一图的呈现
工具：目标的数学分解、物理分解、化学分解
2、日周月管理复盘的能力
日管理闭环（早会/晚会）
阶段动态管理（周复盘会）
持续打胜仗（月分析和启动会）
互动：演练，5Why分析法
工具：业务复盘、管理复盘
四、管理者的水平衡量
管理者的角色定位及培训
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