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高情商跨部门沟通与协作

讲师:褚老师天数:1天费用:3200元/人关注:62

日程安排:

  •  2025-03-14 深圳
  •  2025-05-23 深圳
  •  2025-07-11 深圳
  •  2025-09-12 深圳
  •  2025-11-28 深圳

课程大纲:

高情商沟通公开课
培训对象:中高层管理者、后备干部、骨干员工等,工作中需要频繁进行跨部门沟通人员
课程背景:
企业管理中70%以上的问题是由于沟通不畅所造成的!高效通畅的沟通有助于企业内部各项工作的有效衔接,减少不必要的时间拖延与信息错误,*限度地提高工作效率。实践证明,企业管理者的沟通能力直接决定的团队绩效。
当前,众多企业都趋于扁平化,使得跨部门之间的沟通更加频繁。部门之间地位平等,不存在上下级关系,按说沟通应该比较容易。但现实的情况是,部门之间协调的成本相当高昂,这种沟通成本不仅存在于大规模组织内,同样也困扰着中小型公司。许多事情,其实并不复杂,而是相互之间的沟通不畅,以至于要搬出上司,甚至是上司的上司来协调。
具体收益:
1、 清晰识别自我跨部门沟通协作的阻抗点,找到可行性方法,看到自我的思维模式,为自我成长提供发展的可能性
2、 在复杂团体动力下学会有效聆听和提问
3、 掌握推论阶梯的概念,在沟通中保持聆听,能够识别自己和对方在推论阶梯的哪个梯子,找到最好的提问点,形成高质量的共识
4、 学会清晰、果敢的表达自我的观点
5、 掌握群策群力的具体步骤和流程,形成协同的机制,促进跨部门沟通更高效
课程大纲
第一天:跨部门协作的难点及具体沟通技巧
时代背景:从乌卡时代到巴尼时代,对组织发展的挑战是什么
第一单元:从组织视角清晰跨部门协作沟通中的障碍与挑战
本单元目的:清晰在协作中的障碍有哪些,让不可见变得可见
1、 从外部环境及组织的角度看协作的重要性
2、 跨部门协作遇到的障碍:部门深井、认知障碍、沟通障碍
3、 挑战:部门之间的不同的责、权、利
第二单元:从个人视角识别跨部门协作障碍
本单元目的:能够往回看,看到过往成长环境是如何影响目前的协作的。
1、 什么是自我及自我发展
2、 卡普曼戏剧三角
3、 《刺猬效应》,从个人成长的角度看到自我发展是如何影响协作的
第三单元:跨部门沟通最终的结果-客户满意,公司盈利
本单元目的:提升参与者的思维,有部门思维到组织系统思维,到客户思维,看到跨部门协作的意义和价值。
1、 跨部门沟通的目的就是做到“系统思考”,以客户为中心
2、 系统思考的源头是“超越自我”,把对方当作客户来看待
第四单元:“跨越式”沟通,形成共识,从“我”到“我们” 我们大于我
本单元目的:通过一个真实企业案例,角色模拟,让参与者看到自己的沟通风格及卡点,找到跨部门协作的方法和技巧
1、 高情商沟通的动力对话系统
案例:对话共识的动力系统是如何被破坏掉的
高情商的定义:自我认知,自我管理、自我激励、认知别人、管理别人
导致矛盾冲突的推论阶梯
动力对话系统:从推论中回溯事实;从演绎中找到事实
乔哈里视窗
2、沟通的一致性原则
案例分析:什么是沟通一致性原则
外在沟通模式:事实-逻辑-结论-行为(情感)
内在沟通模式:价值观-动机-行为(情感)
3、高难度对话的三层对话结构
“发生了什么”对话
情绪对话
自我认知对话
4、清晰的表达-跨越自我
表达中常出现的错误:重主张、轻依据;重情绪、忽略事实和目标
非暴力沟通:观察、感受、需求、请求
结构化表达要点:结论先行,上下对应、左右排序
5、倾听及回应探询的技术
在倾听中人们常犯的错误
倾听的几个层次
在团体复杂的动力系统中如何保持倾听
总结表达及回应探询
5、跨越人际情感
人际关系在跨部门沟通中的作用
中国的传统产生了很多“人际负债“
影响人际关系的“人际负债”
“空白地带”需要用良好的人际去“填补”
波浪式的沟通节奏
小结:结合日常跨部门沟通协作的卡点,小组内研讨总结,为了更好的沟通协作,我们要跨越什么?
第二天:有效利用其它部门的智慧群策群力
第五单元:GE公司的群策群力经验介绍
1、群策群力产生的背景
2、群策群力的主要流程
理清目标:明确目标,瞄准靶心
障碍分析:分析原因,找到障碍
头脑风暴:经验分享,链接智慧
决策矩阵:刷新想法,慎重决策
行动建议:建议呈现,团队碰撞
城镇会议:小组汇报,直面挑战
第六单元:基于企业目前重要议题的群策群力现场带领
1、 现场实际带领,学员参与,亲自示范群策群力技术
2、 “群策群力”中的引导技术与工具使用
团队列名法
ORID聚焦式会话法
同意阶梯
活动挂图
过往项目产出:
第七单元:复盘
1、 学习中令你印象深刻的内容
2、 经历了怎样的学习体验
3、 得到的启发和感悟是什么?
4、 将要采取的行动计划是?
授课讲师介绍
褚老师
组织发展顾问、培训师、引导者、香港大学领导力与教练MBA;对团队动力有多年的研究。
经历: 2004年大学毕业,任职高中数学老师,外资培训经理、民企内部讲师、HRD等,2008年进入到培训咨询行业,2015年开始在上海、北京、杭州、广州、深圳、西安、成都等不同的地方举办公开课,涉足行业有通信、银行、保险、制造业等。有丰富的理论和实战经验。2019年进入香港大学学习,因为其深厚的引导和组织发展理论功底,所带领的团队在开营环节获得项目创意最优奖,在将领导力和教练技术推动企业降本增效中,专案获得A+,得到导师和学员的一致认可。
专长:长期研究个体心理学、团体心理学,深入学习了教练技术、引导技术、组织发展等专业知识,对个人发展、团体动力、组织发展、工作坊设计等有深入的研究。面对复杂问题,擅长精准诊断,梳理出最关心的焦点话题,能够有针对性的设计交流的内容(愿景、现状、障碍、行动策略等)和参与形式,让参与者的认知从深度和广度打开,多维度思考和改善,找到针对目前问题*的可行性解决方案,并共识,进而提升参与者的工作积极性,最终提升组织效能。
著有《服务制胜》,以下课程的认证讲师:《引导力》、《od思维与无痕咨询》、《组织文化引导与咨询》、《高管商业教练》、《moka促动型培训师》、《教练的艺术与科学》、华商基业《结构性思维》等,
高情商沟通公开课

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