课程大纲：

组织管理创新课程

课程背景：
本课程将从企业变革的本质入手，帮助中高层管理者充分认识到企业变革的必要性和重要性，进而坚定企业变革的信念。同时，重点剖析企业变革中的一些疑难问题，学习企业变革常用的基本原则和科学方法，指导企业中高层管理者持续开展卓有成效的企业变革，促进企业在变革中不断进步，以期获得持续健康的发展，实现企业的愿景和发展目标。
明晰领导者如何找到领导力的真谛，如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就，如何通过实际行动把理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为收益；讨论的是领导者如何激发人们抓住挑战性的机会，取得非凡的成功。
《变革领导力基于新质生产力的组织管理创新》课程。通过打造“组织优势”，改善团队领导力，从团队需求的角度构建起坚实的“领导力基石－信誉”，改善团队领导能力以推动团队成长与事业的发展，打造高效能团队！

课程收益：
●明晰领导力四要素：目标、自己、他人、系统
●卓越领导力的三项基本职能
●通过标杆企业去审视管理创新，构建四个维度的管理创新路径
● 提升领导者的前瞻能?，掌握如何更好传播团队基本价值观和理念，激发他?与??分享共同愿景，增强团队执行?。
● 培养领导者追求卓越精神，不断更新?作标准，并承担必要的风险。
● 提升领导者激励他?，增强团队凝聚?

授课对象：企业负责人、中高层管理者

课程大纲
第一讲：领导者的影响力突破
一、领导者的三项基本职能
1、考虑领导者身处其中的更大系统的生态环境
2、平衡大系统和小系统中的人际关系，平衡大系统和小系统的目标
3、通过有效的计划和优化领导风格，对各项任务和项目进行管理
二、理解企业文化组织成功逻辑
1、企业文化是企业的灵魂
2、企业文化是领导者的思想总汇
3、沙因三层次企业文化理论
思考：阵地战比拼的是组织意志
三、领导者的定位
1、充满想象力的具体问题的综合解决者
2、内心燃烧的现实主义者
3、不为自己的自我主义者
4、精力充沛的行动者
5、奋不顾?的决心者

第二讲：领导者的战略思维（业务领先模型）
一、战略落地存在的根本问题
1、战略没有形成共识
2、战略没有分解到各组织
3、组织中的个体理解不到位或主动性不够
二、什么是BLM（业务领先模型）
1、战略解码的工具
2、战略形成共识的工具
3、理解从战略制定到战略执行的闭环管理
案例分析：华为的BLM模型运用
三、领导力贯穿整个战略过程
1．与领导力有关的七项特质
2、对领导力发展的思考
3、价值观是战略管理的基础
4、价值观是战略实现的内动力

第三讲：创新及变革管理中关键动作
一、营造紧迫感
1、从行业趋势把握行业大局，创新源于对行业机会的深度把握
2、分析当前形势与背景，创新及变革是行业大势所趋
3、深化危机感，变革势在必行
二、成立变革领导团队
1、打造变革核心团队：是变革的领导者，责任人，资源整合者
2、进行战略调整及组织架构的调整
3、赢得大家对创新的支持，解除对变革的困扰和疑惑
4、激励团队走出创新变革困难期
三、树立变革愿景
1、企业愿景描绘：我们在哪里，我们要去哪里
2、企业核心价值链分析及关键优势分析
3、可能取得成功：行业新机会、整合平台、经营盈利
四、广泛沟通愿景
1、预期创新变革的阻碍并多层面沟通
2、创新变革愿景的内部沟通
五、清除障碍，将创新体现在行动中
1、找到变革的关键障碍，制定沟通策略
2、应对拒绝和挑战，寻找共赢点
3、深化危机感：行业大势所趋，创新是*的出路
4、为积极主动的创新执行者创造更多提升机会
5、管理创新变革中的“利益受损者”
六、创造短期成效
1、从点滴成功让大家看到前景和希望
2、将小范围的成功经验移植于另一个小范围、扩大、固化
七、巩固既有成果，推进变革
1、标杆：变革后工作的关键技能
2、新方法、新行为、新态度
八、变革成果融入到企业文化
1、关键点上的搭接
2、以更大的发展空间吸引人才

第四讲：组织管理变革实践主要经验与启发
1、变革是一把手工程，动员群众做大事，不换脑袋换人
2、紧盯变革价值管理，变革的目的就是多产粮食和增加土地肥力
3、充分认识到变革的艰巨性和复杂性，变革有套路、方法和节奏
4、变革需要因地制宜，没有包打天下的良药
5、变革不追求完美，七个反对，不断优化完善

组织管理创新课程