课程大纲：

知识类直播间培训

课程背景：
当前，越来越多的网民价值观念正在发生变化，他们有意识地将移动互联网作为自身学习和解决问题的场所。随着“知识网红”们纷纷成为网络主体，使用简洁而高效的语言，采用图片、漫画、视频等生动清晰的形式，为网友奉上更加精细、多元的知识养分。 比如华中师范大学文学院教授戴建业，凭借对古诗词的独到见解以及接地气的授课方式，在抖音短视频上成为网红教授；而复旦大学哲学教授陈果则将妙语连珠的思修课拍成视频，在网络上引起广泛关注。
但是作为一个知识类博主往往在直播间打造与如何制作短视频这类技术问题上碰到各种各样的坑，比如到底需要买专业的摄像设备吗？到底需要买专业的摄影灯吗？如何多平台同时直播？如何能一天产出一条短视频呢？……..还有在网上到处都能搜到电商网红的带货方法、运营方法，最后要让买一堆器材，当换一个直播平台时，又不能使用，成为一堆废铁，没有一个教技术层面的方法。
本训练营专门针对这个情况，特推出《知识类直播间打造与授课技巧》课程，通帮助学员快速掌握知识类网红的直播间打造与口播类短视频的做作。

授课内容
第一讲： OBS的基本设置
一、 OBS美颜与场景的应用
1. OBS的下载
2. OBS的安装
3. OBS的设置
4. OBS的视频与音频输出
5. OBS的场景切换
二、 虚拟背景的设置
1. 背景（场）的设置
案例：各类课程的背景设置
三、 外接摄像头的设置
1. 外接摄像头的设置
2. 外接手机的设置
四、 录屏环境的设置 （场的设置）
3. 灯光的设置
4. 周边环境的影响
5. 外部麦与支架的设置
五、 绿布去背特效
1. 绿布去背的拍摄技巧
2. 绿布去背的视频制作技巧
3. 绿布与虚拟演播室应用的技巧
六、 文字的设置
1. 基本设置
2. 滚动字幕的设置

第二讲： 抖音直播伴侣、视频号直播的基本设置
一、 直播伴侣的使用（目前只有WIN版）
1. 直播伴侣的下载
2. 直播伴侣的安装
3. 直播伴侣的设置
4. 直播伴侣的视频与音频输出
5. 直播伴侣的场景切换
二、 视频号直播的使用
1. 视频号直播的下载
2. 视频号直播的安装
3. 视频号直播的设置
4. 视频号直播的视频与音频输出
5. 视频号直播的场景切换
三、 多平台画面的设置
6. 互动平台的设置
7. OBS的设置
8. PPT画面的设置

第三讲：直播时的话术
一、 为什么要话术
1. 案例：观看大咖的直播录像-分析话术
2. 直播中的开场话术
3. 直播中的留人话术
4. 直播中的互动话术
5. 直播中的促单话术
6. 直播中的结束话术
7. 互动：制作话术手册
8. 抖音和视频号的话术有什么不同
二、 直播中的持续升温
1. 直播间人气提升
2. 直播间实时互动
3. 主播用于表达自己
4. 引导用户关注、引导用户评论、设计互动话题

第四讲：授课的演绎能力辅导
一、 台风基于表现还是感觉
案例：从团队精神中领悟专业精髓
视频：市场上优秀的演讲者有哪些特质？
二、 基于表现的五行训练法
1. 理论：赫拉别恩交流法则
三、 工具：五行训练法
1. 站姿演示和要点讲解
小组作业：互动演练及互评
2. 走动演示和要点讲解
小组作业：互动演练及互评
3. 手势演示和要点讲解
小组作业：互动演练及互评
4. 互动演示和要点讲解
小组作业：互动演练及互评
5. 表情演示和要点讲解
小组作业：互动演练及互评
课堂作业：学员在课上进行现场演绎的磨合

第五讲：授课的现场控制力
一、 培训师控场四个层次
1. 开场控制
现场演练：如何调动他们的情绪
2. 过程控制
现场演练：如何保证竞争及制作一直存在
3. 收尾控制
现场演练：为什么要做颁奖
4. 学员的处理与控场
5. 时间控制适度
6. 场面控制得当
7. 互动控制限时
8. 分享控制限量
现场演绎：他为什么不愿意听
二、 五大怯场压力的破解办法
1. 生理舒缓法
2. 预演成功法
3. 自我解脱法
4. 压力转换法
5. 身心投入法

第六讲、不断提升的培训教学手法
一、 现场教学的其他教学法
1. 头脑风暴式教学法
2. 情景式教学法
3. 游戏式教学法
4. 竞赛式教学法
5. 短片式教学法
6. 讲故事教学法

知识类直播间培训