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人力资源经理核心管理技能提升实战训

讲师:杨悦澜天数:1天费用:元/人关注:2594

日程安排:

课程大纲:

 人力资源经理技能培训

课程大纲
第一单元:人力资源经理、主管核心管理技能提升之“工作分析与职位评估”

管理之道,理念先行.人是资源么?
.员工不仅是“资源”,更是“资本”!
.敬人者,人恒敬之。
.8分人才,9分使用,10分待遇。
.工作分析
.为什么会有工作内容的不同关注
.工作分析的常用三大方法
.实战分享:某企业工作日志写实的咨询案例
.企业编制岗位说明书的两个误区
.重点:如何编写岗位职责与工作标准

.工作标准编制的三大原则
.课堂练习一:编写岗位职责与工作标准
.岗位价值评估
.为什么要职位评估??
.因素评估法操作流程
.职位评估体系中:价值评估指标的一般要求
.最通用的职位评估体系
.因素评估法,对与岗位相关的7个要素、13项指标进行评价
.课堂练习二:用“因素评分法”进行岗位价值评估
.职位评估结果的运用.--如何编制《职位分类等级表》
.实战分享:某企业岗位评价创新流程的咨询案例

第二单元:人力资源经理、主管核心管理技能提升之“高效招聘与面试技巧”
.“招工难”将演变成为一种常态
.缓解企业“招工难”的对策分析
.给应聘者一个好印象:规范的企业面试流程
.面试官礼仪的211法则
.如何操作结构化面试:“六步法”
.确定面试要及权重
.编写各要素的详细定义说明
.编制具体的评分表格
.设计结构化面试题库
.对相关主考官培训,知识转移
.现场实施结构化面试,及时评分
.结构化面试中常见的七大类型问题
.背景性题目;
.意愿性题目;
.专业性题目
.情景性题目
.压力性题目;
.智能性题目;
.行为性题目;
.案例讨论:企业无法提供高薪,如何以谈判策略来招聘到优秀人才?

第三单元:人力资源经理、主管核心管理技能提升之“目标管理与绩效考核”
.案例分享:GE,索尼的考核
.学员讨论:绩效考核与绩效管理的区别?
.绩效管理六步法之逻辑关系
1、绩效目标设立
2、全过程数据记录
3、全过程行为纠偏
4、绩效评分
5、绩效面谈
6、实施管理改进
.某企业绩效考核的实战模型
.学员讨论:判断企业推行绩效考核的成功标准是什么?
.国内企业推行考核的现状统计
.成功考核的三层标准境界
.学员思考:为什么绩效考核的实施这么难?
.小组讨论:公司目前考核推行的问题?及成功经验分享?

.企业目标与绩效考核的十大病症
.绩效目标不明确,目标值偏高
.平时没有数据记录的习惯
.缺乏绩效过程的检查、辅导与行为纠偏;
.不同部门考核标准不同,量化概率不同,产生内部不公平;
.忽视企业总体绩效、部门组织绩效与员工个人绩效的战略统一
.打分时的灰色文化:老板被迫选择做恶人,中层干部都做好人
.绩效指标设计的过分追求全面复杂
.考核结果与绩效工资挂钩过松或过严
.缺乏面对面的绩效面谈,没有建立通过考核实现管理改进的意识;
.公司各部门的中高层干部认为考核是人力资源部的事,消极应付
.小组讨论:
.管理干部应该如何与人力资源部共同开展推动具体的绩效考核工作?

.四大典型的考核工具特点分析
1.360度测评—德能勤绩
2.KPI—关键绩效指标
3.MBO—目标管理法
4.BSC—平衡计分卡
.课堂练习三:绩效目标量化考核计划表
.专题讨论:如何确保绩效管理有效执行
.绩效活动之一:理论考试
.绩效活动之二:部门奖励基金设立
.绩效活动之三:“公司月度绩效之星”评选
.绩效活动之四:所有部门绩效执行力评比排名
.绩效活动之五:绩效马太效应表的应用
.绩效活动之六:管理改进--成立变革推行小组

第四单元:人力资源经理、主管核心管理技能提升之“薪酬激励体系设计”
.薪酬的总体范畴
.薪酬体系设计的五种模式
.老板决定模式;
.集体商讨模式;
.专家咨询模式;
.个别谈判模式;
.综合设计模式。
.全面薪酬体系.-“321模型”
.典型人员的薪酬体系设计
一、中高层管理者的薪酬体系设计要点
二、专业技术人员的薪酬体系设计要点
三、销售人员的的薪酬体系设计要点
四、生产一线人员的薪酬体系设计要点
五、行政支持人员的薪酬体系设计要点
.企业薪酬体系设计实战分享.--如何发放年终奖
.实战分享:企业薪酬管理的七大策略技巧
.公司年度财务业绩为前提。
.公平的程序和结果。
.制度公开,数字保密。
.第四、“文官给名,武官给钱”。
.薪酬就是“沟通”。
.事先约定,与年初承诺和激励计划保持一致。
.预防“春晚现象”的心理饱厌。

第五单元:人力资源经理、主管核心管理技能提升之“员工培训与职业生涯规划”
.员工为什么业绩不好?.培训的三种方式
.作为人力资源主管,你认为在什么情况下需要对员工进行培训?
.培训的需求如何产生的?
.企业培训发展的趋势
1.培训中学员互动比例的增加;
2.OJT在职培训.从培训教室走到工作实际;
.培训效果评估
.一级评估—学员现场反应
.二级评估—课程知识记忆
.三级评估—员工行为转变
.四级评估—团队业绩提升
.视频讨论:如何迎接新人
.重要的概念:员工职业生涯规划
.员工外职业生涯与内职业生涯的关系

.职业生涯发展通道的典型分析
1.设计副职或助理,人才梯队建设
2.管理人员与专业人员的职业转换
3.一对一的师傅带徒弟
4.成立管理变革与改善小组
5.建立内部技术职称,多轨制
6.相近岗位的内部轮岗
7.主动出击,自己设立挑战目标—马太效应
8.通过有效授权,丰富工作内涵
.课堂练习四:人际管理风格测试
.只有敬于业,才能精于业
.带人如带兵,带兵如带“心”
.如何管理部门的超级明星员工
.当团队面对“刺头”员工
.如何清理部门的“C类”员工
.变革需要勇气与决心
.企业HR在推行人力资源管理工作中,如何强势?
.课程总结,主题的经验分享与讨论交流

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