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《家庭教育指导—爱有方》

讲师:孙悦溪天数:2天费用:元/人关注:2113

日程安排:

课程大纲:

家庭教育课程
 
【课程背景】
让家长认识自己,认识孩子,帮助孩子学会学习,引导孩子正确做事,以及培育孩子自律、自信、自立的健全人格。把握孩子的生理及心理发展特点,走近孩子、了解孩子,让家长走出育子误区,正确引导孩子做人、做事,培养孩子养成良好学习和生活习惯。
【授课时长】
2天-3天
【课程收益】
1.了解传统教育给孩子带来的心理伤害及负面影响
2.了解自己的养育类型及对孩子的影响
3.了解孩子行为背后的真正目的及应对措施
4.如何鼓励孩子,让孩子由内而外生发动力
5.掌握孩子的不同阶段成长发展心理需求
6.掌握男孩女孩的不同养育方式
7.如何进行自己与孩子的情绪管理
【授课对象】
亲子教师及所有想提升家庭教育水平的父母、准父母
【课程特色】
理论和实际案例相结合,课程精彩丰富接地气,;
培训形式:理论讲解+互动+教学视频+案例+研讨+实操训练+情景模拟
 
【课程大纲】
第一讲:家庭教育的重要性
1.所有孩子身上的问题其实都是父母身上的问题
2. 案例:嘉纳塞?*家族与马克斯?菜克两大家族的故事
3.影响人成长的三大因素及多个案例分析
4.原生家庭对一个人成长发展的重要性
5.当代家庭教育的10大误区
6.互动:打开对方的拳头
7.育儿GPS导航仪
第二讲:错误教育方式对孩子的不良影响
1.中国教育体制对孩子的不良影响
2.“指责”教育方式对孩子的不良影响(案例)
3.“惩罚”教育方式对孩子的不良影响(案例)
4.“羞辱”教育方式对孩子的不良影响(案例)
5.“体罚”教育方式对孩子的不良影响(案例)
6.“溺爱”教育方式对孩子的不良影响(案例)
7.“利诱”教育方式对孩子的不良影响(案例)
8.“唠叨”教育方式对孩子的不良影响(案例)
9.互动:孩子的感觉好才能做得好(案例)
10.互动:不同教育方式下的孩子的不同人格
 
第三讲:认识自己的养育风格
1.互动:压力和痛苦,批评和屈辱,无意义不重要、拒绝抛弃
2.海龟型(安逸型)
3.老鹰型(控制型)
4.狮子型(力争优秀型)
5.变色龙型(取悦型)
* CARD
上 方 卡
如果快递员按你家门铃,送来四个包裹:
1.压力和痛苦
2.批评和屈辱
3.无意义
4.被抛弃
你只能退回一个,请问你会退哪个?
请你按照心中升起的第一感觉,不加太多的理性判断做出选择,然后,就可以往下看了。
海龟型(安逸型)
选择退回“压力和痛苦”包裹的,是海龟型。
海龟型最害怕压力和痛苦,喜欢像海龟那样与世无争,你别管我,我也不想管你。海龟有时候给人冷漠、慵懒和缺乏热情的感觉。但海龟常常也让人相处起来很放松,不会有咄咄逼人的压力。海龟不太在意别人的标准,我行我素。
老鹰型(控制型)
选择退回“批评和屈辱”包裹的,是老鹰型。
老鹰飞翔在高空中,一丝一毫都逃不过他那锐利的眼睛。老鹰喜欢一切尽在掌握,控制过程,控制细节,控制结果。老鹰最害怕控制不好被批评和羞辱。请老鹰做管理,你就可以大放其心,但被老鹰管理恐怕你会觉得不太爽。
狮子型(力争优秀型)
选择退回“无意义”包裹的,是狮子型。
狮子最害怕活得没有意义没有价值,为了意义愿意付出一切。他们拼命决不仅仅是为了钱,而是为了内心的感觉。狮子常常是公益慈善项目的发起者。狮子们充满热情和激情,愿意投入做很多事情,也常常因为大包大揽,无法兑现自己的承诺,或者最后累垮自己。
变色龙型(取悦型)
选择退回“被抛弃”包裹的,是变色龙型。
变色龙非常能够适应环境,自己的所作所为是否与大环境相符合,是否每个人的感受都好,变色龙可以同时照顾好几个人甚至好几十个人的感受。但也为了顾全大局常常牺牲自己。人缘很好,但常常内心受伤。
注:这个心理学游戏是为了测试一个人的生活态度取向。孩子一般在六岁的时候,就已经形成了自己的个人风格,可以做做这个有趣的测试。
通过这样的方法,父母可以更加了解自己,也会更加理解孩子,甚至,会懂得互补和合作。也请你试着站在孩子的视角,用看“海龟”或“狮子”的角度,去观察和理解孩子。
实,从某种意义上来说,这个世界有两种父母,一种对孩子没有期待,一种对孩子有所期待。每一个父母局限于自己的认知,对孩子的期待都是不一样的。无论期待是什么,都不会太错,关键的问题在于,父母的期待如何变成孩子的期待,这个问题解决了,那么孩子就会按我们设想的那样去发展。在这个过程中,也会遇到很多问题,每一个问题都需要父母去帮助孩子面对和解决,这个目标才有可能实现。
6.互动:分析自身优势与劣势及对孩子教育方面的影响
第四讲:孩子行为错误目的表
1.互动:四种类型的孩子
2.解析四种行为背后原因
3.头脑风暴:应对措施
 
第五讲:情绪管理我能行
1.掌中大脑知识点
2.1个觉察
3.三个妙招
4.五个步骤
5.互动:情绪语言管理卡
N个真实案例进行辅助讲解
第六讲:用鼓励激发孩子潜在动力
互动:平时表扬孩子的方式?
1.表扬对孩子的不良影响
2.鼓励和表扬的区别
实验:*心理学实验
3.鼓励的三种方式
第七讲:养育男孩与养育女孩的不同方式
1.男孩不同年龄阶段的心理需求与养育形式
2.女孩心理阶段的心理需求与养育形式
N个真实案例进行辅助讲解
第八讲:父母恩爱是对孩子最好的爱
1、原生家庭对孩子婚姻幸福程度的影响
N个真实案例进行辅助讲解
2、让婚姻幸福的8个方法
第九讲:孩子养育的日常小工具
1、公约
2、日常惯例
3、启发式提问
4、头脑风暴
5、无言的约定
6、家庭会议
7、实验:谁减少了我的能量
8、实验:爱在传播中越来越多
第十讲:现场互动答疑
 
家庭教育课程

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