课程大纲：

初级管理者培训

【课程收益】
理解初级管理者心态转换
掌握角色认识与定位
初级管理者的工作价值观
掌握基本管理方法与艺术
掌握职业生涯设计技巧

【课程对象】：储备经理、骨干员工、计划培养提拨的储备人才
【课程时间】： 2天（12H）

【课程大纲】
第一单元：从员工到初级管理者的心态转换
正确认识升迁
迅速开展工作
凡事正面积极
凡事巅峰状态
凡事主动出击
凡事全力以赴
积极思考模式

第二单元：初级管理者的角色认知与定位
自我认知
外部认知
期望认知
角色内容

第三单元：初级管理者的角色认知三个层面
对自己角色规范权利义务的准确把握
了解领导的期望值
了解级的下期望值

第四单元：初级管理者的角色定位与转换
自己：自律自强自学
上级：信任实干潜质
下属：领袖导师榜样
同事：敬重搭档朋友
客户：信赖诚信专业

第五单元：初级管理者的工作价值观
工作是实现人生价值的轨道
自我超越
大公无私
修正自己
不抱怨 
专注现有工作
集中精力做有生产力的事
深恶不能痛绝 

第六单元：管理方法与艺术
管理与领导与区分
管理的本质
五项基本管理
管理对象的两个方面
经理与员工之间的双向关系
部属相处五项基本原则
与上司关系的处理技巧 

第七单元：初级管理者的工作职责
初级管理者的主要职责
初级管理者职责的内涵
明确管理范围
如何正确上传下达
工作汇报的方式
工作汇报的要求
工作汇报的话术

第八单元：制定行之有效的工作计划
计划的制定五步法
如何应用WBS分解工作任务
工作计划的七要素
执行计划的一般程序
计划制定过程中如何从上到下分解
为目标制订详细的行动计划
有效分解上级目标计划的方法

第九单元：职业生涯成功秘诀
如果职业生涯是一棵树
什么是内、外职业生涯
内、外职业生涯的特征及其关系
职业生涯的真正关注点
职业生涯快速进步的秘诀

第十单元：初级管理者职业规划的步骤 
制定个人职业生涯的原则
自我评估——我是谁，公司需要什么样的人才？ 
外部环境分析——我在哪里？ 
下步往哪里去——目标确立 
如何到达哪里——实施策略
如何与公司发展---共同成长
整个课程采用互动式教学，鼓励学员积极参与互动！
企业如有相关需要采用的实际案例用作教学，提前发与讲师、包括文字、图片及视频。

初级管理者培训