课程大纲：

教练式管理公开课

【课程对象】企业部门管理者、企业领导者、培训管理者、人力资源管理者

主讲老师：陈老师
资深心理咨询师
*NLP学院认证授权导师
实战经验专注于实用心理学、教练技术等专业领域。致力于帮助企业建立良性沟通机制；同时，精通家庭关系、个人身心成长，有着大量教练个案及心理咨询经验。十几年匠心精神，不间断地研究人性和组织相关规律。对“人”的行为及行为背后的动机觉察敏锐，往往能透过问题看本质，化繁为简，一针见血。教学风格生动有趣、节奏紧凑，实用落地。
专业背景心理学写作者·著有《自我的路》、督导级家庭关系指导师、资深心理咨询师、*NLP学院认证授权导师、青少年心理辅导师授证导师、国际认证完形心理治疗师、MCF国际Meta--Coaching协会认证大成教练、ACMC国际认证教练、国际催眠治疗协会认证催眠&时间线治疗师

课程背景
组织心理学的奠基人埃德加·亨利·沙因曾说过“组织需要的只是个人部分特定的活动，但前来工作的却是整个人，人们会附带许多不是组织预期的、与计划不完全适合的态度、情感和感知。”要处理好与组织计划不完全适合的态度、情感和感知等问题则需要教练式管理的帮助。现代管理思想认为，企业旨在成为一个让员工发挥*潜力的场所。管理者应给予员工大力支持，鼓励并提供信息和机会的过程，使员工能够更有效地发挥自己的能力；教练型管理者将在员工身上发现他的潜能，然后引爆潜能,让员工在绩效表现上大放光芒，帮助员工实现目标。
本课程通过教练基础、教练工具、团队教练三大板块来让学员熟练运用聆听、观察、支持等专业教练技巧，帮助学员清晰目标、探索内在思维模式、发现可能性、充分利用可用资源，以*状态去达成目标。

课程收获
【企业收益】
1、培养能用教练技术辅导员工的管理者
2、打造一支高凝聚力、激发潜能的管理团队
3、通过教练式管理形成统一的管理范式，激发组织活力
【岗位收益】
1、理解教练式管理的概念和工作原理，掌握教练的6大能力
2、掌握教练工具，帮助管理者有效识人用人
3、掌握教练激活团队的四人工具的应用技术

课程大纲
一、教练基础篇
企业教练的定义
赋能型语言模式之设框
三大赋能型设框模式
教练的六大能力

二、教练工具篇
知人、懂人、用人
*自我系统六大层面团队
沟通中的事实、假设、猜测

三、团队教练篇
团队的定义
团队三要素
团队隐形优势
知晓团队绩效黑洞
健康团队的四大要素

教练式管理公开课