课程大纲：

目标与计划管理培训课程

课程背景：
目标计划管理体系在各个企业都有不同程度的应用，但存在重视程度不够、对目标计划管理体系理解不到位、目标计划制定缺乏沟通、重目标计划轻落实、目标不符合SMART原则、计划不严密、目标计划与执行脱节、目标计划实施过程失控、激励机制缺失、绩效辅导不足、目标计划实施结果不理想、没有持续改进机制等问题。
随着大环境恶化，综合成本攀升，市场竞争加剧，企业策略从快速扩张的粗放式经营调整为注重向管理要效益的精细化运作，追求有质量的增长。组织“去层级化、去中心化、去雇佣化”趋势下，员工个体意识的觉醒，MBO（ManagementbyObjective）目标管理与OKR(ObjectivesandKeyResults)目标和关键成果等行之有效的管理方法受到越来的多的企业重视和践行，用共同的目标引导，用主动的参与激活，目标清晰-志在必得，目标共有-使命必达。

课程目标：
●加强对目标管理的重视，加深对目标管理的理解；
●透视目标管理体系全景，熟悉目标管理关键点；
●熟练运用目标管理技巧和工具，完善沟通、辅导、督促、评估、激励和改进等管理机制。

课程对象：管理者

课程大纲
导入：
“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。
《论语》
“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”《礼记·中庸》
解决问题：管理者“目标不明确，分解不到位，督促不及时，考核不充分”
破冰游戏：水果测试（与目标管理相关）

第一讲：厘清目标提高重视把握本质
导入故事：游戏健将放弃近在咫尺的彼岸
导入故事：赛道上的金苹果
导入故事：身材瘦小的马拉松选手夺*秘笈
导入案例：易宝公司为何不易？
战例复盘：解放战争为什么提前两年？
战例复盘：拿破仑为什么遭遇滑铁卢？
一、目标管理的5个意义
成功就等于目标，其他的一切都是这句话的注解*潜能大师：伯恩?崔西
1、加强沟通增进协作
2、自我管理互动共赢
3、避免茫目统一方向
4、明确标准控制偏差
5、积极进取持续改进
二、目标管理的内涵
1、目标的4个含义
研讨：目标与目的的区别
2、目标管理的5个要素
3、目标管理的6个特征
三、目标管理的原则
1、参与原则
上级与下级共同参与选择设定各对应层次的目标
2、明确原则
明确的目标要比只要求人们尽力去做有更高的业绩
3、关键原则
按重要程度、迫切程度进行分类，选择关键的、当前追求的目标作为核心目标
4、期望原则
对目标的把握越大，估计达到目标的概率越高，激发起的动力越强烈，积极性也就越高
5、授权原则
使下属拥有相当的自主权和行动权有利于目标的达成
6、激励原则
有了目标，员工有了努力的方向与标准
7、改进原则
总结经验，吸取教训，完成不是结束，而是去实现更高的追求

第二讲：落实目标层层分解注重科学
沙盘体验：收获季节目标与计划管理的精髓
一、目标管理的4个阶段
1、目标制定目标的设定
2、目标分解目标分解到各个层次
3、目标实施推进和跟踪目标落实
4、评价应用对目标实现情况进行评价，开展激励和改进
二、目标管理要解决的8个问题
1、目标是什么？
2、怎么办？
3、达到什么程度？
4、如何保证？
5、谁完成目标？
6、是否达成？
7、何时完成？
8、如何对待？
三、目标的4个层级
1、企业总目标
2、部门目标
3、模块（团队）目标
4、个人目标
四、编制目标的5个原则
1、明确性原则
2、工作性原则
3、主动性原则
4、针对性原则
5、延续性原则
五、目标制定的6个依据
六、设定目标的7个步骤
1、传达公司目标
2、编制SMART目标
3、检查与上司目标是否一致
4、列出问题解决办法
5、列出所需技能和授权
6、列出合作对象资源
7、确定完成日期
七、目标分解5个原则
1、形式直观形象
2、对策明确清晰
3、充分协商
4、责任明确
5、授权充分
八、目标分解的6个注意事项
九、目标制定分解的工具
1、TPPBT范式
2、PDCA
3、5W2H工具
4、SMART原则（演练）
5、格里波特四分法（演练）
6、方针目标展开图
7、专项计划表
8、月度工作计划表
9、目标计划编制质量评估表

第三讲：推进目标-管控过程力求精细
一、目标实施4项准确工作
1、信息有效传递
2、分配责任人
3、明确规则途径
4、统一输出成果
二、目标控制系统3个环节
1、建立控制标准
2、衡量实施成效
3、纠正偏差措施
三、目标追踪
1、目标计划追踪的5种利器
2、目标追踪的4项内容
3、目标追踪的4个注意事项
4、目标修正的程序
视频赏析：看电影学管理之《无双与目标计划管理》

第四讲：评估目标考核激励持续改进
一、目标实施情况考核
1、目标计划体系保障5要点
2、5种检查方式
3、检查3个环节
4、“四问”考评法
5、目标计划实施情况考核办法
6、5种评分方法
7、目标实施情况考核6个注意事项
研讨：如何解决“不考核，不落实；目标期间工作调整给考核带来的繁琐工作量如何减少？”等问题
二、目标与激励
1、与绩效工资挂钩
2、与薪酬调整挂钩
3、与奖励挂钩
4、与晋升挂钩
5、与评优挂钩
6、与培训发展挂钩
7、与岗位调整挂钩
8、与劳动关系管理挂钩
三、目标实施结果改进
1、寻找差距3比较
2、寻找原因4分析
3、制定措施3策略
4、改进提升3评估

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