课程大纲：

90后员工的心态管理培训

课程对象
企业董事长、总经理、人力资源等中高层管理者    直接面对90后员工的企业基层管理者   其他对90后管理感兴趣的机构或个人
课程目的
系统学习和认识90后一代的思维、心理和行为特征 抽丝剥茧，用海量案例，深度剖析90后管理的本质 学习和掌握管理90后独特的实战方法、工具和技巧 得年轻人得天下，学会用90后的思维进行变革创新
课程背景
目前市面上针对90后的管理培训课程有很多，但绝大多数还是更近于通用的管理学培训课程内容，并非完全针对90后进行私人定制。本课程从90后管理实战的角度出发，深入剖析了90后一代的成长背景、心理和行为特征，用90后的思维来理解90后，用90后的思维来管理90后。从90后在职场和生活中表现出来的典型行为特征入手，有针对性地进行分析、推导，并提出可行的管理策略和方法，帮助企业管理者了解90后，并与他们建立牢固紧密的协作关系，从而激发90后员工的工作热情，最终助力企业在经营和管理上的稳步发展。

课程模块
第一章  如何认识90后员工？
为什么说90后让管理者自信严重挫败
90后对组织造成哪些严重的冲击
为什么说90后正在占据时代的主导地位
60后对比90后
80后对比90后
第二章  如何选拔90后员工？
用沙哈尔的幸福模型来区分不同的90后
企业应该选择什么样的90后
现在的招聘形势是怎样的
未来的招聘趋势是怎样的
如何利用社交网络来选拔优秀的90后人才
如何利用网络游戏思维来进行90后的岗位设计
怎样向90后传递正确的信息
如何用冲突情境来考察90后
如何解决90后面试迟到的问题
如何改进90后招聘选拔测试流程
怎样做好90后从收到offer到入职期间的管理

第三章  如何帮助90后尽快成为合格员工？
如何把90后的热情引导到正确的轨道上
用心对待新入职的90后员工
认真疏导90后的工作热情
帮助90后实现完全转化
为什么要为90后办一场有仪式感的入职仪式
为90后新员工安排一名导游
如何处理90后的高期望值
为什么说要用准父母的方式管理90后
如何教会90后一次做好一件事
如何规范90后对各种网络工具的使用
第四章  如何让90后乐于接受你的管理？
为什么说管理者要抛弃过时的威信
为什么说要建立信任不要试图控制90后
从对事转移到对人的关注上
成为一个教练型的管理者
给90后一些真正的权利
变职场潜规则为显规则

第五章  如何与90后建立深入的关系 
认识处理90后关系的三个误区
如何帮助90后一步步融入团队当中
怎么给90后提供施展才华的机会
如何用网络思维与90后进行无障碍的沟通
如何帮助90后快速地融入组织
如何帮助90后建立长期牢固的关系
第六章  如何让90后保持工作热情
如何看待不当激励造成的90后人才流失
即时满足和过度选择对90后有什么影响
认识90后的梦想并保持他们的工作热情
怎么样让90后获得工作的参与感
为什么说弹性也是一种对90后的激励

90后员工的心态管理培训