课程大纲：

现场管理 培训

课程背景：
现场管理干部职责和作用虽然直接不能影响到公司的战略决策，但是他们确实重视的执行者，所以政策，目标，质量都是由他们具体实施完成，他们是公司的坚决执行者。本课程的具体任务是使同学能更广泛地、系统地掌握企业现场管理在生产中的应用，对现代企业现场管理方法和工具进行详细讲解，采用现代化管理技术，构成科学先进的管理技术体系。通过学习掌握规范企业现场管理行为，把强化企业内功落到实处，才能全面、持久地提高与增强企业的竞争力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，培养现场管理者岗位从业能力。
课程收益：
通过学习让现场主管人员掌握工作职责；更加清楚作为现场干部应具有的基本能力；让现场管理人员掌握管理的常见手法；让现场管理人员清楚各种管理工具的使用；让现场管理人员清楚现场改善的各种能力。
课程对象：适用于现场干部、中基层管理人员、课长、主任、基层等现场人员

课程大纲
第一单元  现场管理人员的工作职责
.什么是现场管理
.现场管理自我角色认知
.现场管理干部的多重角色
.现场管理干部的重要作用
.现场管理干部的技能要求
案例分析：现场管理干部一日工作流程
第二单元  现场管理人员素质提升
.现场质量意识
.现场成本意识
.现场改善意识
.现场创新意识
.现场团队意识
.现场安全意识
.现场人员培训意识
.现场执行意识
案例视频：现场管理意识

第三单元  现场管理的实战技能
.现场人员管理
.现场人员技能的提升
.现场人员素质的提升
.现场人员日常管理
.现场冲突管理
.团队管理
.机台的管理
.机台的正常工作
.如何保证机台的直通率
.如何保证机台的嫁动率
.如何做好机台的维修、保养管理
.如何做好物料的管理
.主料，辅料的管理
.如何做好出货的管理
.如何做好现场品质的管理
.作业方法的管理
.作业指导书的作用
.作业指导书的制定
.生产流程的优化
.生产技能管理
.环境，安全的管理
.现场环境管理
.现场安全管理
.现场环境改善
案例分析：现场管理实战

第四单元  现场管理的方法和工具
.训练三大体系
.OJT：单位主管对部属的培育活动
.OFF—JT：离开工作场所的集合式教育
.SELF  DEVELOPEMENT：部属对自己进行的培育活动
.PDCA 过程管理方法
.什么是PDCA
.5S现场管理工具
.5S改善基本理念
.5S管理推进
.5S成功因素
.5S务实
.现场防呆法管理
.防呆法管的的优势
.防呆法如何管理
.防呆法管理务实
.现场改善---IE理念
.为何要进行现场改善管理
.现场改善改什么
.现场改善怎么改
.现场改善务实
.走动式现场管理
.什么是走动式管理
.何时使用走动式管理
.走动式管理有哪些好处
.走动式管理务实
.目视管理
.目视管理的种类
.目视管理的优点
.如何进行目视管理
.目视管理务实
案例分析：日企现场管理(图片)

第五单元  现场管理案例分析
.人员管理案例分析
.机台管理案例分析
.物料管理案例分析
.工作方法案例分析
.现场环境管理案例分析
第六单元  现场管理的沟通能力
.沟通的内涵和实质
.沟通的目的
.沟通过程的原理模型
.沟通技巧检测及练习
.影响沟通的3个要素
.高品质沟通的方法和技巧
.高品质沟通的5个基本动作
.如何与上司、平级、下级间如何沟通

现场管理 培训