课程大纲：

执行力的培训

塑造：高标准的执行心态，从根本建立执行的意愿；
掌握：执行力的本质特征，提升执行能力的工具和途径；
影响：自我的思考模式，增强执行能力，全面提升执行素质；
激发：全力以赴，用心去做的执行源动力；
提升：职业化的执行素养，消除在执行过程中的习惯性错误动作；
建立：执行的目标感，完善执行计划，并能把工作行为精准化，保障执行有效性；
突破：明确执行中的关键点，挖掘执行计划中的突破点，梳理整个工作中的关键价值链，从而找出实现执行目标的有效方法。" 

课程大纲 
第一章：责任意识——调整自我的心智模式
调整心智模式：
研讨：你的心智模式是什么样子？
心智模式中的五个问题
心智模式中的常见现象
案例：心智模式中的五个不良模式
案例：不良模式的应对策略
培养积极心智模式的十个方法
案例：经营大师的智慧

重塑职业心态
职业人士的五个阳光心态
阳光心态1－敬业度
阳光心态2－责任心
阳光心态3－主人翁
阳光心态4－自我提升
阳光心态5－学会感恩
总结：职业人士的职业化心态

第二章：认知执行——影响执行力的状态
一组重要的数据
常见的工作现象
研讨：执行问题分析
为什么执行如此之难？
执行决定成败
我们应该怎么做？
常见的执行力的现状
影响执行力的主要因素
执行力不强的主要原因
认知执行力
案例：做执行型人才
优秀的执行型人才的特点
优秀的执行型人才的关注点
扮演正确的执行角色

第三章：卓越执行——执行力的重塑与整合
1——结果导向
商业交换的本质是结果的交换，而不是行为的交换
工作态度不等于获得结果
工作职责不等于获得结果
完成任务不等于获得结果
个人执行力不等于组织执行力
结果三要素：有时间、有价值、可考核
训练自我的三种思维
工具：打造强大的结果平台：日计划日结果、周计划周结果

2——责任到位
研讨：不良的工作现象，谁是执行者？
责任到位在于明确自我的责任范围
明确责任（解读自我的职位说明书）
3——用对措施
明确关键行动措施
立节点控制思维
案例：节点控制方法
具：节点控制表单
工具：建立关键流程

4——自我改进
内部客户价值训练
外部客户价值训练
改进的三个原则
改进的二个方向
改进的三大方法
工具：改进的区分要点
5——五点控制
首因现象点
关键时刻点
控制关键点
阶段疲劳点
责任接口点
第四章：总结回顾、疑惑解答

讲师介绍——陈亮 
教练型团队管理培训导师
资深的专业销售技巧导师
TTT、PTT、职业培训师等职业资格认证导师
清华大学、暨南大学、香港新华商学院、GEC（中国）、等高等院校培训中心及咨询机构特聘培训导师
培训特点： 
陈老师讲授课程时语言通俗风趣，使得“课程生动易懂、案例分享透彻、理论系统实在、总结直指要点”，运用“参与式、引导式”的教学方式来进行整个课程。非常擅长课程引导、角色扮演和团队开发式学习，并采用多元化的课程激励方式，培训过程互动性强，对学员极具感染力，深受欢迎。 

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