课程大纲：
目标制定与执行课程
课程受众: 公司副总、部门经理等中基层管理人员，有培养价值的基层骨干
课程背景：
为什么企业有很好的目标难以落实到计划行动？
为什么最初的计划总是很难以实现？
为什么企业面临多项工作并行处理的时候，就显得慌乱，缺乏整体统筹？
为什么有了目标有了计划，但结果总是让人不理想？
为什么有些员工总是很忙，却效果一般？
为什么企业的很多工作前紧后松，只有到最后期限大家才全力以赴？
目标制定与执行，是确保企业战略目标是否实现的关键能力，现在越来越被企业重视，《目标制定与执行到位》这个课程已经成为很多优秀企业的重点培训项目，在这些企业中，称之为“常规武器” 。
课程收获:
让参训人员
1、掌握制定目标的方法
2、学会目标量化的五种方法
3、掌握基于目标，利用系统思考的方法做任务分解的关键要领
4、学会利用系统思考的方法，制定行动计划
5、学会如何交付任务，指导下属，合理授权，协同执行
6、学会对计划做跟踪监督纠偏，以确保执行到位，实现目标。
课程大纲：
第一部分 目标制定
1、企业制定目标的6大好处
2、案例分析：有无目标的区别，及有无阶段性目标的区别
3、制定目标的SWOT分析法
4、制定目标的5个原则：SMART原则
5、各部门目标和公司整体目标如何协同
6、制定目标的可为和不可为
7、目的、目标、计划的区别
8、课堂练习：如何通过对话分析目标的合理性
9、上下级交代目标的5句关键对话
10、领导在贯彻目标时应该起到的2个关键作用
第二部分 计划分解
1、 目标实现的基本保证是什么
2、 PDCA管理循环的12个细节
3、 做计划的6点好处
4、 从目标到计划的5步骤
5、 MECE法则
6、 关键要素的鱼骨图分析法
7、 从KGI到KPI到KDI到TODO的7个要点
8、 行动落实到5W2H
9、 计划是否可以顺利实施的4点分析法
10、 计划的可视化甘特图
11、 防范做计划常见的6个错误
第三部分 交付任务
1、 委派工作10步骤
2、 工作安排的4个原则
3、 人岗匹配的3要素
4、 工作中压力和动力的关系
5、 决定工作成果的3要素/胜任工作的3要素
6、 激励下属从“要我做”到“我要做”9个心理学理论
7、 了解下属需求的4个方法
8、 激励下属该做的10个行为
9、 容易打击下属的7个行为
10、 激励下属案例1 ：如何与负面情绪的员工谈话
11、 激励下属案例2 ：如何利用人性5层次表扬和批评员工，让员工心悦诚服
12、 管理学两2个实验的启发 ：霍桑效应和罗森塔尔效应
13、 分层授权：七层次授权，激发动机
14、 过程中的“教练式启发”，挖掘潜能，接受挑战性目标
15、 培养员工胜任工作必备的能力：11步培养路径
第四部分：执行到位
1、确保执行到位中，高、中、基层管理者应该担负的责任分别是什么？
2、执行不到位的重要原因之一标准不清
3、墨菲定律的3个警示
4、出现问题纠偏的3个措施
5、控制三环节：事前（预测问题）、事中（解决问题）、事后（例外事件例行化）
6、过程纠偏的六步骤
7、案例分析：反复出错的震撼教育方法。
8、案例分析：差不多的思想危害每个环节差一点带来的结果差很多
目标制定与执行课程
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