情绪压力管理 

课程受众:  全体员工、有情绪压力管理需求的学员
课程时间:  1天（6小时/天）
授课方式:  案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色:  课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后支持转化为实际行动

课程背景:

MTP管理者综合技能全面提升八天 

课程受众:  高中基层管理人员、储备干部
课程时间:  8天培训
授课方式:  案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
课程特色:  课前调研 + 课中训练 + 课后辅导，使培训真正落地

企业困惑:
§ 为什么从基层提

中高层管理者综合能力提升 

课程目的
中高层管理干部处于承上启下的位置，在各项工作中发挥着重要的桥梁纽带作用，他们既是决策的参与者、制定者，又是决策的传达者、执行者；既是领导的参谋与助手，又是下属的领导者与管理者；是组织的中坚力量，是联通上下、和谐左右、保证政令畅通的重要环节，企业中层承载力就是保证上接战略、下接执行的关键生产力

中层经理管理能力提升 

课程背景：
中层经理是连接高层和基层的桥梁，起着承上启下的纽带作用，高层的理念、战略要靠中层执行落实到基层，方能落地生根实现企业目标。然而，中层经理半路出家的现象较多，他们缺少对管理角色、管理方法的认知，没有及时实现角色转换，也没有系统掌握系统管理技能和知识，不能胜任

员工职业化心态及素质提升 

课程受众】:  公司管理人员与基层员工
【课程时间】: 2天
【授课方式】

有效沟通 

课程受众:  高中基层管理人员、需提升沟通能力的员工
课程时间:  2天（6小时/天）
授课方式:  案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色:  课前做准备度指导+课中将知识系统化及实操演练+课后做知识转化为绩效指导

课程背景:

企业员工职业生涯规划与成长 

培训目的：
帮助学员了解和掌握评估自己的核心能力，应用SWOT等工具，并用来进行职业生涯规划作为主管积极主动地参与工作面谈和绩效面谈，学会制定与自己的价值观，竞争力一致的职业生涯策略和目标，同时使管理者掌握WLP的基本知识、个人WLP的正确实施方法、如何指导下属制定和实现WLP。

目标制定与执行到位 

课程背景：
为什么企业有很好的战略想法却不会制定科学的目标？
为什么有了目标却难以落实到行动计划上？
为什么最初完美的计划总是很难以实现？
为什么面临多项工作并行处理的时候，就显得慌乱，缺乏整体统筹？
为什么有了目标有了计划，但结果总是让人不理想？
为什么有些员工总是很忙，但绩效却一般？<

教练式领导力 

课程受众:  总经理、高中层管理人员、核心团队
课程时间:  1天（6小时/天）
授课方式:  案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色:  课前做准备度指导+课中将知识系统化及实操演练+课后做知识转化为绩效指导

课程背景:

高绩效团队建设与管理 

课程受众:  高中基层管理人员、储备干部
课程时间:  2-3天（6小时/天）
授课方式:  案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色:  课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后做知识转化为绩效指导

课程背景:

MTP管理者综合技能全面提升 

课程背景：
为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？
为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？
为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？
为什么管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？
为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题

执行到位的八大关键 

课程受众:  高中基层管理人员、执行团队
课程时间:  2-3天（6小时/天）
授课方式:  案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色:  课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后做知识转化为绩效指导

课程背景:

员工的培养和激励 

员工激励和培养课程

课程受众:  高中基层管理人员、储备干部
课程时间:  2天（6小时/天）
授课方式:  案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色:  课前调研及个性化设计