为了让更多人了解千锋教育的多元化和实力，以下选取了四位千锋教育在读和已毕业学员的真实分享，以展示千锋的教学服务实力。

韩同学的感悟：

我是一位Java+分布式开发学员。人生常常充满转折，我在考研与找工作的路上也不例外的经历了许多波折。在迷茫与困顿中，我选择了千锋教育。这里的学习氛围浓厚，师生关系和谐融洽。老师们上课细致入微，让我感受到了专业的授课水准。在这里的每一天，我都过得舒适而充实。通过最近的学习，我感受到了大学知识的深化，对未来充满了期待和斗志。来到千锋，让我重新找到了前进的动力和方向，这是我*的收获。

杨同学的感悟：

作为一名HTML5大前端学员，我选择了千锋教育作为我当下寻找相对确定性的最好方案。我本科是工业设计专业，研究生是工商管理专业，但在教培行业工作后，我决定转行敲代码。在千锋学习的日子虽然压力巨大，但在老师和周围小伙伴的帮助下，我熬过了那段痛苦的日子。任课老师的笔记十分详细，课程和练习都十分用心。千锋老师的服务质量超乎我的预期，让我对千锋有了更深的认识和好感。在千锋学习的时间里，我对未来的职业道路有了清晰的规划，希望能够成为一名精通前端的项目经理。

胡同学的感悟：

毕业后找工作十分顺利，我每天都收到不少面试邀请。手机几乎不停地在响，我花了一个星期的时间面试了五六家公司，最终选择了一个适合我的职位并成功入职。我非常喜欢现在的工作，因为它需要我特别细心，从UI视觉稿到一比一比例的制作，都要精细入微。我觉得我做出了正确的选择。

回顾在千锋的学习经历，我的学习能力得到了很大的提升。在解决问题的过程中，我学会了独立思考，这对我的工作有很大的帮助。千锋的课程安排非常合理，紧跟市场需求，所学技术十分贴合工作需要。我对千锋的整体管理和服务感到非常满意。比如考勤、班主任老师的统计、每两周一次的考试等，这些都能督促我掌握更多的知识，并让我认识到自己的不足，从而及时改正。

档案管理包括多个具体流程，如档案收集、整理、价值鉴定、保管、编目、检索、统计、编辑和研究，以及档案提供利用等。档案实体管理涉及收集、整理、鉴定、保管、统计等环节；档案信息开发则包括信息加工和信息输出两部分。随着档案管理现代化的发展，这些流程和结构可能会产生新的变化。

档案管理的最终目的是为社会实践服务，其系统结构根据这一目的而设置。每项工作都必不可少，并遵循一定的程序，它们组成一个有机整体，为实现档案管理系统的整体功能而发挥作用，同时也相互关联、相互制约。例如，价值鉴定工作有时与收集、整理工作结合进行，甚至在文件立卷归档时就进行初步鉴定。

档案管理的对象是档案，服务对象是档案利用者。其所面临的基本矛盾是档案的分散、零乱、质杂、量大、孤本等状况与社会对集中、系统、优质、专指、广泛的档案利用需求之间的矛盾。档案管理水平的提高需要适应不断增长的社会需求，二者在不断地矛盾过程中推动档案管理工作的发展。

从档案管理的历史来看，其管理经历了从非独立系统到独立系统、从简单管理到复杂管理、从经验管理到科学管理、从手工管理到计算机管理、从封闭系统到开放系统的发展过程。就其基本性质和主要作用来说，档案管理是一项管理性、服务性、政治性的工作。

新员工培训的目的在于帮助新员工尽快适应工作环境、认识公司文化，提高个人素质，培养职业道德、敬业精神和团队意识，使新员工由社会人成为公司职业人。培训内容通常包括公司概况的介绍、职位说明及职业必备的技能和知识等。培训形式包括课堂讲授、参观、操作示范、现场实习等。很多公司对新员工的入职培训并不重视，体系不合理。有经验的人士指出，新员工培训的目的首先要明确责任和权力，让员工融入企业的文化，熟悉公司，提升自我，降低员工流失率，增加企业的稳定程度等。新员工培训不仅是企业资本投资的*方式，也是确保员工快速适应岗位、减少错误、节省时间的关键环节。