一、关于企业培训的方式

企业管理旨在高效实现目标并优化资源利用。由于各类管理人员的需求不同，企业管理分为多个层次。管理不仅是科学，需借助合理的管理制度，还是艺术，需对人进行管理，故需管理者的智慧、品德和人文关怀。管理实践需要理论支撑，且是一门不断发展的学科。西方和东方文化背景下的管理存在差异。企业培训的重要方法包括建立科学培训制度、向多样化和科学化发展、思想上重视行动上要支持、做好培训需求分析，以及由注重能力培训转变为注重整体素质提升的培训。

二、培训的授课方式

培训的授课方式包括直接传授型培训法（讲授法、专题讲座法）、实践参与型培训法（演示与模拟法、研讨法/头脑风暴法）、态度型培训法（角色扮演法、拓展训练），以及科技时代的培训方式（视听法、网络培训、视频远程培训）等。

三、常用的培训方法

为提升培训效果，讲师在设计课程时会考虑选用适合的培训形式。现在多样化的培训形式包括纯讲解式、案例式、小组讨论式、角色扮演式、游戏活动式、拓展训练、沙盘模拟、实战演练及视频培训、E-learning等。不同的培训形式对应不同的课程，企业选择时最好先了解每种形式的课程特点。各种培训方法有其优缺点，如纯讲解式简单易用但可能枯燥，案例式需精心备课找案例，角色扮演能强化反应能力但控制过程困难等。随着时代进步，培训形式还会增加，选择时需考虑课程内容、员工特性、企业条件、实施经验等因素。

四、企业培训课程种类

企业常用的培训课程包括人力资源培训、战略管理培训、采购培训等，旨在改善和提高员工知识、技能、工作方法、工作态度和价值观，发挥*潜力提高个人和组织业绩，推动组织和个人不断进步。培训课程设计基于需求分析，分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。培训也是企业持续发展的力量源泉，能改变员工的不适当表现和行为，解决问题。

以上内容希望对您有所帮助。培训是满足企业和员工双方需求的行为，更是调动员工积极性的有效方法。它不仅有助于建立优秀的组织文化，强化企业的共同价值观，而且还在于完成后对效果达成的持续监督。

在企业中，中层管理干部的作用极为重要。培训结束后，受训员工的上司需督促他们固化在培训中学到的技巧，这是培训成功的关键。培训是一个系统工程，是企业管理的重要组成部分。虽然培训部门要深入到企业管理之中，但这并不现实。如果培训的内容完全由培训部门负责，那么培训的针对性和充实性将难以达到期望。培训部门的工作重点应为准备讲师资源并妥善组织培训过程。

接下来，我们谈谈企业培训的常用课程种类。主要有四大分类：

1. 职能型课程模式：针对工作职能进行划分，适用于规模较大的集团公司。如将职能类型整合为产品研发类、商品企划类、营销类等。设置这类课程时，需关注各职能及部门间的课程平衡，同时重视岗位素质个体差异要求。

2. 岗位型课程模式：针对具体岗位设定，适合企业发展初期或岗位层级相对精简时采用。此模式使各岗位明确自身所需的企业培训课程，晋升时亦清楚应学习的课程，针对性强。但需注意，在设置课程体系时，除了岗位技能层面，还需关注员工综合素质提升方面的课程。

3. 部门型课程模式：针对部门设定课程，适用于规模较小的企业。此模式使每个部门能一目了然本部门的常规课程，同时需结合各岗位职能细分的特点，关注岗位技能层面。

4. 开发型课程模式：结合人力资源开发角度，针对员工职业发展规划路线设置课程，主要分为新员工培训、基础岗位技能培训等四阶段。此课程体系有利于企业人才培养的结构化，使人力资源不断增值。

关于企业培训课程的具体内容，除了员工的专业技能培训外，还包括企业文化方面的培训以及长期发展方面的考量。一个员工在选择行业时，除了考虑企业，还需思考在这个行业中的长久发展。

至于培训的授课方式，有直接传授型、实践参与型、态度型以及科技时代的多种培训方式。其中，讲授法、工作轮换法、工作指导法或教练/实习法等都是企业常用的培训方法。

企业培训的效果深受培训方法选择的影响。当前，众多培训方法各有特色，各有优劣，选择适合的培训方法需综合考虑培训目的、内容、对象特点及企业资源等因素。

在人力资源开发中，究竟选用何种培训方式与方法，主要需考虑以下因素：

1. 学习目标。学习目标直接影响培训方法的选择。如果是为了普及一般知识，那么多媒体教学、演讲、讨论等多种方法均可采用；若是为了掌握某种应用技能，则示范、实习等实践方法更为合适。

2. 所需时间。不同的培训方式所需时间不同，需根据企业组织、学习者及培训教员的可用时间选择适当的培训方式。

3. 所需经费。需考虑企业的经济承受能力，选择适合的培训方式，避免不必要的浪费。

4. 学员数量。学员人数多的情况下，大型研讨会、多媒体教学等方式可能更为合适；人数少时，小组讨论或角色扮演将是不错的培训方法。

5. 学员特点。需考虑学员的知识技能水平，选择适合的培训方式。例如，对于电脑知识不足的学员，多媒体教学可能不适用。

6. 相关科技支持。某些培训方式需要相关科技工具的支持，如电脑化训练、影音互动学习等。

随着时代的发展，培训方式也在发生转变。

一、培训者由单纯的知识传播者转变为知识生产者。他们需要不断更新知识，进行创新教学，将原始信息进行加工处理，创建新的知识体系。

二、培训方式由承袭式向创新式转变。现代教育培训需要超前性，不仅要培养现实人才，还要培养未来人才，学习方式要由被动接受转向主动创新。

三、培训内容由补缺型向挖潜型转变。面对知识经济的挑战和市场竞争，培训不仅要补缺，更要挖掘潜力，把思维变革、观念更新、潜能开发纳入培训内容。

至于企业培训的形式，有以下几种常见的方法：

1. 讲授法：这是传统的培训方式，方便控制整个过程，但较为枯燥。

2. 视听技术法：利用现代视听工具进行培训，直观鲜明，但操作复杂。

3. 讨论法：包括一般小组讨论和研讨会，可以加深学员的理解与互动。

4. 网络培训法：是一种新型的计算机网络信息培训方式，灵活且节省时间和费用，但需要一定的网络技术和自我管理能力。

还有企业招募外部讲师进行培训、企业内部讲师培训、通过网上的多媒体课程进行培训以及在工作中完成员工培训等形式。这些形式各有优缺点，需要根据企业的实际情况选择。

至于管理咨询行业，确实存在一些鱼龙混杂的情况，但并不代表整个行业都是骗子。选择管理咨询时，需要谨慎考察咨询公司的实力和背景，确保其具有实际经验并真正能够为企业带来价值。企业管理者自身也需要提高素质，避免被一些理论派的咨询师误导。对于拥有鉴别能力的大型企业来说，他们绝不会轻易上当受骗。他们在选择咨询公司时，会重点关注咨询公司的专业领域、企业品牌、过去的成功案例，尤其是项目执行人的学历、经验和业绩等方面。这样，他们能够自然筛选出较为优秀的咨询公司。

对于那些自我吹嘘、夸大其词的咨询公司，大型企业应保持警惕。正常情况下，咨询公司应该是通过理论、经验和研究来解决企业面临的问题，就像企业的外部智囊团一样，能够弥补企业的不足，并促进企业的可持续发展。

举个例子，咨询公司与企业合作时，不仅仅是复制其他企业的成功经验给你公司，很多时候他们通过结合理论和实践，进行科学严谨的调研、论证和数据分析，确实能为你公司提供一定的帮助。作为一名资深的管理咨询师，我要强调的是，不要过分神话管理咨询公司的能力，也不要轻易认为别人都是骗子（如果你曾经遭遇过欺诈，那只能说你是智商税受害者）。也不要抱有过高的期望，因为企业的管理和经营终究要靠企业自身。借鉴其他公司的成功经验、洞察行业的发展趋势以及借助咨询公司的外部智慧，仍然是企业发展壮大过程中不可或缺的一环。

企业常见的培训课程包括人力资源培训、战略管理培训、采购培训、生产培训、物流培训、股权激励培训、企业文化培训、商务礼仪培训、市场营销培训、销售培训、员工职业化培训、责任体系培训以及财务管理体系培训等。

企业培训的目标在于改善和提高员工的知识、技能、工作方法、工作态度和工作价值观，从而发挥*的潜力，提升个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。培训课程的设计是建立在培训需求分析的基础之上的。根据课程的普及性、基础性和提高性，我们将培训课程分为员工入职培训课程、常规课程和动态课程三类。