类别 | 具体内容 |
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企业培训的性质 | 是企业人力资源开发和管理的主要课题,是一种双赢投资,既增加企业效益,又增强员工专业素质和能力 |
企业培训在管理中的作用 | 培育和形成共同的企业文化,增强凝聚力。向职工灌输企业价值观,提高工作技能,形成良好工作氛围,增强员工对组织认同感和员工间凝聚力 |
提升员工职业技能,实现人岗匹配。岗位培训以岗位规范、专业知识和专业能力为重要目标,员工上岗后需不断参加培训以适应未来岗位需要 | |
激励员工工作积极性。是重要的人力资源投资和有效的激励方式,如组织职工参观先进企业、报销进修费用等 | |
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内训课程包括OKR绩效管理实战工作坊、成交的秘密 - 顾问式销售技巧、大客户开发与维护策略技巧、非财务经理的财务管理、公众演讲与表达技巧等 | |
企业管理培训方式 | 建立规范的、科学的培训制度。鉴于人力资本的决定性作用,企业增大教育培训投入,设立专门机构和人员,制定规范培训制度 |
培训方式由简单化向多样化、科学化发展,发展到全员教育培训,涵盖从董事长、总经理到一般员工 | |
企业管理者培训内容 | 平衡协调能力:处理各种关系和不确定性问题,放弃“满足所有人的需要”的主张,专注工作目标 |
人性:处理压力、不确定性和挫折的能力,学习在压力状态下保持平衡,提高压缩恢复能力 | |
沟通:具备清晰的思维和表达能力,掌握听力、反馈、提问、表达和移动性等沟通技术,处理高速信息流 | |
影响力:以合作、承诺的姿态完成工作,对不同的人产生有效影响,让不同的人协同工作 | |
企业培训系统相关 | 目的:加速新成员与老成员的融合过程,让新成员快速扛起责任,为企业创造更多盈利额度,推迟企业衰退期 |
要求:服务企业业务战略 | |
企业管理培训机构的作用 | 市场分析与战略制定:帮助企业进行市场分析,识别趋势、对手和需求,制定符合实际的市场战略 |
运营管理与流程优化:教授企业优化内部流程,提升生产效率,降低成本,确保产品质量和客户满意度,运用精益生产、六西格玛等工具 | |
团队建设与领导力发展:提供团队建设活动和领导力培训课程,提升团队协作效率,培养有前瞻性和执行力的领导者 | |
创新与变革管理:教授企业建立创新文化,鼓励新想法,提供变革管理培训,帮助企业平稳转型 | |
数字化转型与技术应用:助力企业通过数字化转型提升竞争力 | |
企业管理培训步骤 | 明确培训目标:包括提高员工业务能力、增强团队协作能力、培养管理层领导力等,确保培训内容与企业实际需求匹配 |
制定培训计划:涵盖培训内容、方式、时间和人员等,内容结合实际需求,方式多样化,计划具灵活性 | |
加强团队建设:通过活动增强员工沟通与协作能力,培养团队精神,营造积极企业文化,激发工作热情 | |
培养领导力:帮助管理层制定战略、激发员工潜力、应对市场变化,注重实践与反思 | |
注重培训效果评估:通过问卷调查、员工反馈、业绩对比等方式评估,确保结果客观准确,为后续培训提供依据 | |
持续学习与自我提升:鼓励员工和管理层参加培训课程、分享会等,拓宽知识面和技能范围,适应市场变化 | |
南开大学管理类课程 | 工商管理核心课程:包括管理思想(管理哲学、东方管理思想等)、企业文化(卓越企业文化、企业文化创新管理等)、战略管理(企业经营战略与创新管理等)等多个课程模块和专题 |
人力资源、财务、营销管理课程:涵盖人力资源研修班(人力资源战略规划、绩效考核与绩效管理等)、财务管理研修班(财务预测、预算管理与成本控制等)等课程模块和专题 |
术语解释:
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联系电话:4000504030 |
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