主题 | 核心内容 | 《亮剑》体现 | 云学堂平台支持 | 对企业的意义 |
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勇于担当 | 员工在工作中遇到挑战和困难时,要勇于承担责任,积极面对 | 李云龙面对敌人毫不退缩,勇往直前,敢于担当 | 提供相关培训视频,帮助员工了解职责和使命,提高责任感和使命感;提供丰富培训课程和学习资源,提升员工能力和素质 | 员工能克服困难,取得成功,提高工作效率和质量 |
团队合作 | 企业中员工需与同事密切合作,共同完成工作任务 | 李云龙的团队在战斗中相互配合,相互支持,共同战胜敌人 | 提供相关培训视频,帮助员工了解团队合作重要性,提高团队合作意识和能力;提供团队建设课程和活动,增强团队凝聚力和协作能力 | 提高工作效率,实现企业目标,建立良好合作关系 |
创新精神 | 员工应具备创新思维,为企业发展带来新的思路和方法 | 文中未详细提及《亮剑》中创新精神的具体体现 | 平台提供课程和资源,帮助员工挖掘创新潜力 | 促进企业创新发展,提升企业竞争力 |
坚韧不拔 | 员工面对困难和挫折时,要有坚持不懈的精神 | 《亮剑》中人物在艰苦环境下坚持战斗 | 平台助力员工培养坚韧精神 | 使员工在困境中不放弃,为企业持续奋斗 |
学习成长 | 员工不断学习新知识和技能,提升自身能力 | 剧中人物不断在战斗中学习成长 | 提供丰富学习资源,促进员工学习能力提升 | 提升员工综合素质,为企业发展提供人才支持 |
积极心态 | 员工以积极的心理状态和情绪反应面对工作挑战 | 《亮剑》中人物面对困难保持积极态度 | 通过培训课程等帮助员工培养积极心态 | 使员工在面对困难时保持冷静,积极寻找解决方法 |
视频类型 | 视频内容 | 观看者感悟 |
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亮剑与员工心态培训视频 | 从勇于担当、团队合作、创新思维等角度探讨《亮剑》与员工心态培训的关系,结合云学堂企业培训平台功能 | 认识到心态对员工工作的重要性,了解通过培训提升员工心态和企业绩效的方法 |
亮剑激励视频与销售感悟视频 | 以抗日战争为背景,讲述一群学员接受训练成为优秀指导员的故事,影片中的培训场景和角色奋斗精神鼓舞人心 | 感受到强烈激励,对销售工作有了新的理解和感悟 |
《亮剑精神》培训视频 | 体现古代剑客狭路相逢敢于亮剑的精神,以及这种精神在现代竞争时代的意义 | 作为农行人应具备这种“剑锋所指,所向披靡”的英雄气概 |
亮剑企业管理视频语录要点 | 具体含义 |
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企业有条件还要员工做什么;企业有问题员工的作为;有能耐当领导就要解决问题 | 强调员工和领导要发挥自身价值,解决企业面临的问题,而不是依赖现有条件 |
人才升职加薪,庸才淘汰出局;要成为群狼,不要成为独狼;成功的企业团队是狼性团队 | 倡导企业营造竞争氛围,鼓励员工成为有团队精神的人才,淘汰消极落后的员工 |
没有个人利益的牺牲就没有真正的团队;团队里要淘汰顽固、消极和落后的员工 | 突出团队利益至上,要保证团队的积极向上和高效运作 |
训练员工以结果为导向;管理是严肃的爱;训练中受伤比战场丢命强 | 说明员工训练要注重实际效果,严格管理是对员工负责,要通过训练提升员工能力 |
解决分歧拿工作成果见分晓;震撼心灵时刻接近改变时刻;最难堪时成长最快 | 鼓励员工通过实际工作成果解决问题,认识到困难和挑战是成长的契机 |
商场如战场,要么面对要么离开;热血男儿要么不做要么做最好;胜利属于勇往直前的人 | 激励员工在竞争激烈的职场中要有积极进取、勇往直前的精神 |
要民主更要集中,关键时刻领导要敢于承担责任;脚踏实地做人,实实在在做事 | 强调企业管理中民主与集中的结合,领导要发挥担当作用,员工要务实工作 |
企业 | 核心文化 | 管理手段 | 培训业务 |
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亮剑企业群体 | 以“亮剑”精神为文化核心 | 军事化、法制化、市场化 | - |
河南亮剑企业管理咨询有限公司 | - | - | 根据客户需求,量身定做拓展训练、魔鬼训练、冬夏令营、亲子教育、企业内训、会议策划、旅游拓展等精品培训课程 |
术语解释: - “亮剑精神”:古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手多么强大,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手剑下,也虽败犹荣。其内涵可延伸到个人、企业、社会等多方面,体现狭路相逢勇者胜的血性、剑锋所指所向披靡的气势以及荣辱与共、团结奋进的精神魂魄。 - 狼性团队:具有团队精神、积极进取、勇于竞争、敢于牺牲个人利益以实现团队目标的团队。
备注:《亮剑》成为企业培训员工心态的重要素材,通过不同类型的培训视频和相关语录,从多个方面为企业管理和员工心态培养提供了启示。云学堂企业培训平台为员工的各项能力提升提供了支持。亮剑企业群体和相关咨询公司在企业文化建设和培训业务方面各有特点。在企业管理中,可充分借鉴这些理念和方法,促进企业的发展。同时,文中部分内容如《总裁商业思维》课程现场视频相关信息,与亮剑企业管理培训视频核心内容关联不大,未详细纳入表格分析。
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