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山东校外培训企业管理难题待解?这些妙招让你轻松应对!
发布时间:2025-03-16 00:17:48

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机构类型 举办者要求 办学场所要求 其他要求
科技类校外培训机构 社会组织:具有中华人民共和国法人资格,信用状况良好,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信单位名单,法定代表人应具有中华人民共和国国籍,在境内定居,信用良好,无犯罪记录和教育、科技领域不良从业记录,具有政治权利和完全民事行为能力。个人:具有中华人民共和国国籍,在境内定居,信用良好,无犯罪记录和教育、科技领域不良从业记录,具有政治权利和完全民事行为能力。联合举办需签订联合办学协议,明确相关事项。 办学场所建筑面积不得少于200平方米,教学用房不少于2/3,同一培训时段内生均建筑面积不低于3平方米;提供寄宿的,生均宿舍使用面积不低于3平方米。不得使用居民住宅、租赁或借用中小学校校舍、场地作为办学场所。场所、设施设备须符合消防、抗震、环保、卫生、食品经营等管理规定要求,并取得相应安全证明材料。不同建设时间和建筑面积的场所消防手续要求不同。 经行政审批部门批准,在登记部门注册登记,利用非国家财政性经费,面向中小学生开展科技类课程培训服务。
文化艺术类培训机构 社会组织:具有中华人民共和国法人资格,信用状况良好,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信单位名单,法定代表人应具有中华人民共和国国籍,在境内定居,信用良好,无犯罪记录和教育、文化艺术领域不良从业记录,具有政治权利和完全民事行为能力。个人:具有中华人民共和国国籍,在境内定居,信用良好,无犯罪记录和教育、文化艺术领域不良从业记录,具有政治权利和完全民事行为能力。联合举办需签订联合办学协议,明确相关事项。外商投资企业等举办应符合我国有关法律规定。中小学校和在职中小学教师不得举办或参与举办。 同科技类校外培训机构办学场所要求。 经行政审批部门批准,在登记部门注册登记,利用非国家财政性经费开展文化艺术类培训。
体育类校外培训机构 同科技类和文化艺术类培训机构举办者社会组织和个人要求。联合举办需签订联合办学协议,明确相关事项。 同科技类校外培训机构办学场所要求。 经行政审批部门批准,在登记部门注册登记,利用非国家财政性经费,面向中小学生(含3至6岁学龄前儿童)开展体育类培训。

解释说明:办学场所的消防手续要求中,1998年9月以前建设使用且建筑主体未发生改、扩建的,以及建筑面积在300平方米以下或者投资30万元以下的,不需要办理消防设计审核、消防验收或备案手续,但须符合消防安全要求;1998年9月1日后的新建、扩建或改建(含室内装修、用途变更)的,建筑面积在300平方米以上且小于1000平方米的,应当办理消防设计备案和竣工验收消防备案手续。

在当今社会,教育的多元化需求促使校外培训行业蓬勃发展。山东作为教育大省,校外培训企业众多,其管理问题也备受关注。有效的管理不仅关乎企业自身的发展,更对学生的成长和教育质量有着深远的影响。下面将深入探讨山东校外培训企业管理的各个方面。

山东校外培训企业管理现状

自“双减”政策实施后,山东校外培训企业的发展环境发生了巨大变化。一些培训机构为了追求利益,利用隐蔽手段逃避监管,违规开展培训活动。例如,部分机构打着素质教育的幌子,实则进行学科类培训;还有些机构在未取得相关资质的情况下擅自开课。

以青岛市海岸路教育城的华乒乐旋乒乓球培训机构为例,该机构出现经营问题,导致家长预缴的培训费用无法退还,涉及约130位学员,总金额达59万元左右。这一事件反映出部分校外培训企业在经营管理方面存在严重问题,同时也凸显了监管的漏洞。

另外,虽然教育部推出了“全国校外教育培训监管与服务综合平台”,但在实际应用中,部分培训机构并未真正使用该平台。记者在采访中发现,有些培训机构门口张贴着入驻海报,但商家却未将培训业务纳入平台管理,家长也很少使用相关APP进行选课和缴费。

校外培训企业管理面临的挑战

监管难度大是山东校外培训企业管理面临的主要挑战之一。由于校外培训机构数量众多、分布广泛,且经营模式多样,监管部门难以全面、及时地掌握所有机构的运营情况。一些培训机构利用隐蔽场所开展培训,增加了监管的难度。

师资队伍不稳定也是一个突出问题。校外培训企业的教师流动性较大,部分教师缺乏系统的培训和专业的资质。这不仅影响了教学质量,也给企业的管理带来了困难。同时,教师的师德师风建设也需要进一步加强,以确保学生的身心健康和教育质量。

市场竞争激烈使得一些校外培训企业为了争夺生源,采取不正当的竞争手段,如虚假宣传、恶意诋毁等。这些行为不仅破坏了市场秩序,也损害了消费者的利益。此外,随着市场需求的不断变化,校外培训企业需要不断创新和调整课程设置,以满足学生和家长的多样化需求,但这对于一些企业来说具有一定的难度。

加强校外培训企业管理的建议

完善法律法规与制度建设是加强校外培训企业管理的基础。应尽快制定或完善校外培训机构专项法律法规,明确办学范围、资质、教学质量标准等。建立严格的审批与年检制度,多部门联合对申请办学机构进行全面审查,并定期检查评估。依据“谁审批谁监管、谁主管谁监管”原则,明确各部门的监管责任与分工,形成监管合力。

加大监管力度是保障校外培训企业规范运营的关键。教育部门应牵头,联合市场监管、公安等部门建立联合监管机制,定期开展联合执法,打击违规机构。实施动态评估与监管,对教学的各个方面进行定期检查,发现问题及时督促整改,对于严重违规的机构吊销执照。借助信息化手段,建立信息管理平台,实现实时监管,提升监管效率。

提升课堂教学质量是校外培训企业的核心竞争力。加强教师培训,鼓励教师参加各类培训活动,提升教学水平。根据学生的特点优化教学内容与方法,培养学生的创新思维和实践能力,激发学生的学习兴趣。推广学校课后服务,以兴趣小组等形式满足学生的多样需求,减轻家长的负担。

强化配套治理也是不可或缺的环节。通过多种渠道宣传监管政策,引导家长理性选择培训机构。加强信息公开,公布检查与违规处理结果,让家长和社会了解培训机构的真实情况。建立举报奖励机制,鼓励社会监督,形成全社会共同参与监管的良好氛围。加强校外培训机构教师的师德师风建设,推动行业自律组织建设,规范市场秩序。

不同类型校外培训企业的管理要点

科技类校外培训机构在山东的发展较为迅速。这类机构的举办者需要满足一定的条件,如社会组织应具有中华人民共和国法人资格,信用状况良好,法定代表人需具备相应的国籍、定居条件和良好的信用记录等。个人举办者也有类似要求。在办学场所方面,有建筑面积、教学用房比例、生均面积等要求,且要符合消防、环保等安全规定。科技类培训机构应注重培养学生的创新精神和实践能力,不断更新教学内容和方法,跟上科技发展的步伐。

文化艺术类培训机构同样有着独特的管理要点。举办者的要求与科技类培训机构类似,强调法人资格、信用状况和无不良记录等。在教学方面,要注重培养学生的艺术素养和审美能力,加强师资队伍的专业培训,提高教学质量。同时,要严格遵守相关法律法规,规范经营行为。

体育类校外培训机构面向中小学生(含3至6岁学龄前儿童)开展培训服务。举办者需满足相应条件,办学场所要符合安全标准。这类机构应注重学生的体育技能培养和身体素质提升,合理安排教学课程和训练强度,确保学生的安全和健康。

家长如何选择合规的校外培训企业

家长在选择校外培训企业时,应遵循教育规律和孩子成长规律,理性看待校外培训的作用,不盲目跟风报班。如确有参加校外学习的需求,应从孩子的兴趣爱好、个性发展出发,选择合规的培训机构。

要认清机构的办学资质,查看非学科类培训机构的办学许可证和营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)等证明文件,远离“无证无照”机构。同时,通过“校外培训家长端”APP,与校外培训机构签订教育部、市场监管总局联合制定的《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》(2021年修订版)。签订合同时,要重点关注培训的课程内容、课时安排、收费标准、预收费监管方式等服务内容,以及退费条款和是否存在不合理的霸王条款。

校外培训企业预收费监管办法

为了防止“退费难”“卷钱跑路”等问题,山东省多部门联合出台了《山东省校外培训机构预收费监管办法》。该办法对校外培训机构预收费进行监管和风险管控,预收费是指校外培训机构预先收取的学员培训服务费用。

预收费监管面向在山东省范围内审批登记的校外培训机构,培训对象涵盖中小学生和幼儿园儿童,培训方式涵盖线上和线下,培训内容涵盖学科类和非学科类。所有预收费全额纳入监管范围,包括办法发布前已收取但未完成培训服务的预收费资金。这一办法的实施,为家长参与校外培训提供了保障,降低了家长的风险。

未来展望

随着社会的发展和教育需求的变化,山东校外培训企业管理将不断完善和创新。监管部门将进一步加强协作,形成更加有效的监管体系,确保校外培训市场的规范有序发展。校外培训企业也将更加注重自身的管理和发展,提升教学质量和服务水平,以满足学生和家长的需求。

同时,科技的发展将为校外培训企业管理带来新的机遇。例如,利用大数据和人工智能技术,可以实现对培训机构的精准监管和个性化服务。家长和社会也将更加关注校外培训企业的管理和发展,形成全社会共同参与的良好氛围。

总之,山东校外培训企业管理是一个系统工程,需要政府、企业、家长和社会各方共同努力。通过完善法律法规、加强监管、提升教学质量等措施,推动校外培训企业健康、可持续发展,为学生的成长和教育事业的进步做出更大的贡献。


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