课程大纲：

提升员工执行力

【课程背景】
2023全球逐步进入后疫情时代，开始逐步适应与新冠疫情共存。与之而来的各种困难和问题也成为了国家、企业和个人所需面对的重大挑战。在这种情况下，员工的职场认知与工作态度都需要发生相应转变，以适应整个社会的变革趋势，而执行力则是其中绕不开的最重要的内容之一。
执行是任何企业都面临的*问题，它是一整套非常具体的行为和技术，它们能帮助公司在任何情况下得以建立和维系自身的竞争优势。执行本身就是一门学问，因为人们永远不可能通过思考而养成一种新的实践习惯，而只能通过实践来学会一种新的思考方式。如何建立一种注重组织执行力的企业文化，帮助员工提升执行力无疑是最需要解决的问题之一。

【课程收益】
-从社会实际情况出发，帮助学员深刻理解目前在新冠病毒影响下的社会深层矛盾，认知社会的变革即将带来的挑战，引起员工内在对执行力的重视程度；
-帮助员工理解执行力的价值，从内心深处建立提升个人执行力的意识，并掌握一套提升个人执行力的有效措施。
-从组织层面来解决执行力问题，而不仅仅着力于大家都在热论的个人执行力，学会系统的思考，以整体的管理提升来实现组织竞争力；
-帮助中高层提升优质领导与贯彻组织管理能力。执行不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程；一门将战略与实际、人员与流程相结合，以实现预定目标的学问；

【课程对象】企业全体员工

【课程大纲】
一、后疫情时代的社会变革
1、认识新冠病毒
2、新冠病毒产生的重大影响：
-全球经济体系的重大灾难
-国家、企业和个人的重大挑战
-各国抗疫政策及应对措施及对企业和个人带来的影响

二、疫情时代下的执行力价值
1、执行和执行力的定义
-从组织角度看待执行力：管理体系的重要组成之一
-从个人角度看到执行力：态度决定执行
-组织和个人执行力的关联
2、执行力的重要性：
-企业为什么需要执行力：强大的执行力是实现战略的必要条件
-执行力对企业的重要影响：执行力低下是企业管理的*黑洞
-执行力对个人的重要影响：以前执行力决定发展，现在执行力决定存亡

三、个人执行力培养
1、执行力的来源：责任心
-从心理学理论分析责任心的影响
-责任心的体现要以结果导向
-提升执行力就是提升个人价值
2、树立目标，勇于执行
-*服从，立即执行
-绝不拖延，立即行动
-要做结果，不做任务
3、时间管理，高效执行
-时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪
-*时间分配：永远做重要不紧急的
4、坚持学习，强化执行

四、组织执行力建设
1、组织执行力缺失的原因
-没有形成强有力的执行文化
-领导者缺乏表率
-制度、流程的缺失或不够完善
-没有找到有执行力的员工
-缺乏监督和考核
-没有奖惩（考核结果的运用）
2、落实锡恩4R执行力系统：
-结果定义Result
-一对一责任Responsibility（责任承诺）
-监督检查、跟进追踪Review
-奖惩分明，回报员工
2、完善制度、简化流程
-做客户所需要的
-做事情要明明白白
-建立系统，标准化运作
-先流程，再结构，再制度
3、领导者做好表率
-高中低层的执行力准则
4、检查与督导
-组织执行力不是做出来的，而是检查出来的
-人们只做你检查的，而不做你希望的
-检查的手段：在执行任务的人身上按装一个按钮
5、铸就强执行力文化
-建设以强化组织执行力为前提的奖罚体系与系统文化
-如何构建组织执行文化六个要点
-如何挑选有组织执行力的人
-如何培养执行习惯

提升员工执行力